Mira, mira ¿Quieres venir a ver todo lo que hicimos en español? ¡Te vas a sorprender!
Les élèves de 5e et 4e ont commencé l’année avec enthousiasme et créativité. Dès les premiers jours, chacun a personnalisé son cahier, devenu un outil précieux pour noter les éléments clés abordés en classe. Ce geste symbolique a marqué le début d’un parcours d’apprentissage engagé et personnel.
Nous avons également revisité notre emploi du temps. Chaque classe a ensuite relevé un défi original : créer son propre slogan et emblème. Il s’agissait de trouver ce qui nous unit, ce qui nous ressemble, ce qui nous inspire. Les résultats ont été variés, souvent drôles et ont permis à chacun de mieux se découvrir.
Un rituel s’est installé : “Raconte-moi en deux minutes quelque chose du monde hispano-américain”. À travers ce format, les élèves ont présenté des sujets variés et passionnants. Certains ont parlé de la Ligue des champions, ce qui nous a permis d’apprendre les nombres cardinaux en espagnol : “Primer equipo que ganó más copas: El Real Madrid”. D’autres ont évoqué des artistes emblématiques comme Frida Kahlo, Dalí ou Picasso, ainsi que les fêtes traditionnelles des mois de septembre et octobre.
Un moment marquant a été la découverte du personnage fictif “El Coco”, très présent dans les comptines espagnoles. Les enfants ont imaginé son apparence et l’ont représenté avec beaucoup de créativité.
Nos rituels incluent aussi des jeux de langue comme les “trabalenguas”, des chansons, et un temps dédié à la poésie. La semaine dernière, les élèves ont écrit de très beaux poèmes sur leur lycée, le LFM, mêlant humour, émotion et sensibilité.
Actuellement, nous nous préparons pour le mois de la Hispanidad.
Les découvertes continuent, et l’enthousiasme est bien présent. Ce début d’année est placé sous le signe de la curiosité, de l’expression libre et du plaisir d’apprendre ensemble.
Nataly MADERA
