Les élèves de terminale euro ont élaboré un projet créatif de leur propre initiative sur le thème suivant : « Les crédits carbones sont-ils une nouvelle forme de colonialisme ? » Ils ont choisi de mettre en scène une pièce sous forme d’un débat et ont interprété leur rôle avec brio.
Ils ont été évalués sur la solidité de leur argumentation et de leurs recherches ainsi que leur capacité à incarner le personnage de leur choix (militant pour le climat, homme politique, expert scientifique).
Félicitations pour leur investissement remarquable, leur créativité et leur enthousiasme !
Victoire Nicolle
