Triomphe bilingue : 50 talents de l’AEFE au concours international de traduction !
Dans l’effervescence du Lycée Français de Moscou, un événement d’exception vient de marquer les esprits : le deuxième concours international de traduction anglais-françai
302 Cœurs Battants du LFM
302 Cœurs Battants du LFM de la petite section au niveau troisième et 550 kilomètres parcourues pour le défi sportif de l’AEFE Un Succès Retentissant pour la Semaine Olymp
Les 6ᵉ A à la ferme : une journée pleine de joie et de découvertes étonnantes !
Dans le cadre des cours de SVT, les élèves de 6e A sont partis aux banlieues de Moscou à la découverte d’une ferme, où vivent plus de 80 espèces d'animaux — des petits la
L’accueil de la délégation de l’Alliance française de Togliatti
Un groupe d’élèves et de professeurs de l’Alliance française (AF) de la ville de Togliatti est venu rendre visite au Lycée français Alexandre DUMAS. Après le mot d’accu
Arrivée du printemps
Vendredi 20 mars, avec l'arrivée du printemps, Madame Arkind est à nouveau venue chez les CP B à IDF. L'objectif du jour : fêter l'arrivée du printemps et ses manifestations a
Succès de nos élèves au concours IA
Excellence et rayonnement du parcours anglophone : succès de nos élèves au concours d’Intelligence artificielle de l’Université Northeastern de Londres Dans le cadre
Semaine de la langue française
Le mercredi 18 mars, l'école Bounine a célébré la Semaine de la langue française et de la francophonie. Dans l’objectif de valoriser la richesse et la diversité du françai
Festival La Mandarine Verte
Les 28 et 29 mars 2026, Moscou a vibré au rythme du Festival de Théâtre Francophone “La Mandarine Verte”, organisé par le Club Français de Moscou. Cet événement a réun
A Melikhovo de Tchekhov
Les élèves de 5ème accompagnés de leurs camarades de la Section Internationale russe de 3ème et de 1ère sont venus au Musée d’Anton TCHEKHOV à Melikhovo. Le travail sur l
Le pouvoir du discours avec Charlie Chaplin
Dans le cadre de la séquence consacrée à la thématique « Art et Pouvoir », les élèves de Première A se sont penchés sur la capacité de l’art à résister, à dénoncer