Archive for février, 2022

Appartement dans une boîte

Appartement dans une boîte

Les élèves de 5e A ont présenté leurs maquettes d’appartement qu’ils ont créées dans le cadre des cours de mathématiques. L’objectif était de dessiner le plan de l’appartement et puis le réaliser en 3 dimensions dans une boîte en appliquant les proportions, l’échelle et la créativité bien sûr ! Les élèves […]

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Vive la glace !

Vive la glace !

La classe de GS C se réjouit du loisir hivernal des patins à glace. Ce matin pas trop froid, les élèves se sont rendus au parc Gorki pour profiter de la patinoire et du beau temps. Comme dans tous les sports d’hiver, les équipements jouent un rôle très important pour […]

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Brossons les dents 

Brossons les dents 

Savez-vous comment bien vous brosser les dents ? Sinon, demandez aux élèves des classes de CP C et D ! Mme Karine Wlodarczyk, l’infirmière scolaire, est passée dans ces classes pour expliquer l’importance de l’hygiène des dents et apprendre aux élèves les bonnes techniques du brossage. Lors de cette animation les enfants […]

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Guide pratique du tout-écran

Guide pratique du tout-écran

A la demande de plusieurs parents, l’équipe pédagogique du LFM a rédigé un guide pour accompagner vos enfants sur leurs écrans : bonnes pratiques sur les réseaux sociaux, usage raisonné et éclairé, vous trouverez plusieurs clés sur ce document : Voici les sites sur lesquels vous pourrez trouver des informations […]

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Jeux colorés

Jeux colorés

Jouer avec le parachute ? Oui ! surtout quand il est coloré ! Le parachute est un outil adoré des enfants : il procure des sensations fortes tout en permettant de travailler la coopération, la coordination, le rythme mais aussi le langage et les mathématiques à travers une grande variété de jeux. En salle de […]

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EN DIRECT DU CDI #6    

EN DIRECT DU CDI #6    

Focus cette semaine sur un des ateliers phares du CDI cette année : l’éducation à l’information et aux médias avec les élèves de 6ème. Lors de leurs séances avec la professeure documentaliste, ils apprennent à définir ce qu’est une information et à comprendre les différences entre les médias traditionnels et les […]

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