Les élèves de l’option ELCE 5ème ont travaillé sur le petit déjeuner anglais et leur tâche finale consistait à servir un » English breakfast » à leurs camarades de terminales.
Après le service, « waiters et customers » se sont assis ensemble et ont fait connaissance en anglais bien sûr !
A « delicious » moment !
Marie Rupp-Mourad
Expositions à l’école Bounine
L’automne bat son plein et les élèves de l’école Bounine s’en réjouissent : avec leurs professeurs, ils font des décorations en couleurs de feuilles mortes et les installent dans les couloirs.
Voici le travail collectif de la classe de MS-GS A avec des feuilles d’érable dessinées par les élèves :
C’est un panneau fait par les élèves de CE1 : les formes géométriques étudiées en anglais et en russe se réunissent avec les motifs de l’automne :
Regardez les bottes des classes de CE1 A et CP-CE1 B ! Plic, ploc – on saute dans les flaques d’eau.
C’est l’automne !
Quelques élèves de Terminale A et de 2nde A se sont rencontrés en salle média langues.
Les terminales ont expliqué en allemand aux secondes le fonctionnement du bac avec les spécialités et le tronc commun.
Michel Dubrulle
Chaque vendredi les élèves de 6ème découvrent des livres en anglais.
Cette semaine ils ont lu des extraits de « Diary of a Wimpy Kid« ; ils ont utilisé les dictionnaires pour préparer leur compte-rendu en anglais et en français.
Très prochainement ils vont écrire leur propre « diary » !
Suite au prochain épisode.
Marie Rupp-Mourad
Les activités culturelles, artistiques et sportives sont proposées par l’APENG aux élèves de l’école Bounine. Après les classes tous ceux qui le souhaitent peuvent participer aux clubs et aux ateliers différents. Sports, arts plastiques, jeux, théâtre, danses – chacun peut trouver une occupation qui l’intéresse.
Judo et karaté, modelage et dessin, capoeira et danse classique… – tout un éventail des activités passionnantes est à disposition de nos élèves.
Encadrés par les animateurs, les enfants sont bien impliqués dans la création.
L’essentiel c’est le mouvement et la bonne humeur !
Le Musée de l’Art décoratif a consacré une de ses expositions temporaires à Katia MEDVEDEVA, peintre russe, âgée de 85 ans. Les élèves du lycée (Section internationale russe) a récemment découvert cette exposition. Grâce à leur guide Tatiana SINELNIKOVA, chef du département de l’Art naïf du Musée, l’exposition Univers de Katia MEDVEDEVA a permis aux élèves de mieux comprendre cette branche particulièrement individualiste de la peinture et ses origines françaises depuis Henri ROUSSEAU et Séraphine LOUIS.
Hélène BELIAEVA
La semaine électorale bat son plein. Chaque jour les classes élisent leurs représentants qui vont être l’intermédiaire entre les élèves, l’administration et les professeurs.
Le bureau de vote est installé au CDI : isoloirs, bulletins de vote, urnes – c’est très sérieux !
Accompagnée de son professeur principal, chaque classe à son tour procède aux élections de ses porte-paroles. Mme Rey, la CPE rappelle aux élèves les fonctions des délégués de classe et la procédure des élections.
Les candidats présentent les professions de foi à leur électorat, chaque binôme prévoit un titulaire et un suppléant.
Trois, quatre ou cinq binômes pour deux postes de titulaires – imaginez les émotions !
Deux assesseurs volontaires tiennent le bureau de vote, l’un invite par ordre alphabétique les électeurs à voter, fait émarger ; l’autre s’assure du dépôt dans l’urne du bulletin et dit « a voté !».
Le moment le plus attendu de dépouillement arrive, on calcule les votes et félicite les nouveaux délégués de classe !
Les prochains rendez-vous électoraux :
Le 11 octobre : Elections des élèves élus au Conseil de Vie Collégienne et lycéenne
Le 12 octobre : Conférence des délégués
On vous tient au courant !
Les élèves du groupe SIR de la classe de 6ème travaillent sur la mise en scène du conte russe « La Princesse grenouille ». Guidés par leur professeur de russe Mme Zlata Zaiountchkovskaia, les élèves montent un spectacle qu’ils vont présenter aux autres classes.
La répartition des rôles a été déjà faite, les textes ont été appris par cœur. Maintenant c’est le tour des costumes : des robes et des chemises dans le style traditionnel, des couronnes et des ailes, des coiffes et des queues… quel choix !
Déguisés, les jeunes acteurs et actrices se plongent dans les péripéties de l’histoire du mariage d’un prince avec une grenouille.
Les intonations, les gestes, les mouvements – tout est très important !
Nous attendons avec impatience la présentation du spectacle.
Les élections aux conseils de classe approchent, c’est un moment très important dans la vie de l’établissement et de chaque classe du collège et du lycée. C’est un réel exercice de citoyenneté, avec campagnes électorales par voie d’affichage et prise de paroles devant les électeurs.
Toutes les classes de la 6ème à la terminale vont élire leurs représentants qui vont participer activement à la vie de l’établissement, assister aux conseils de classe, servir d’intermédiaire pour leurs camarades auprès de l’administration et des enseignants.
Chaque classe sera représentée par deux délégués titulaires et deux délégués suppléants.
Les professions de foi où les élèves présentent leurs candidatures avec beaucoup de créativité et de l’humour sont affichées au rez-de-chaussée du lycée.
La démarche scientifique au collège
Les élèves de cinquièmes qui commencent le cycle 4 de l’enseignement français se familiarisent avec la démarche d’investigation en sciences.
Les élèves construisent leurs connaissances en proposants des hypothèses sur un sujet concret.
Ils doivent ensuite les valider en faisant preuve d’imagination et de logique rigoureuse en élaborant des expériences pratiques.
Aujourd’hui ils racontent leur problème en bandes dessinées:
