Maternelle

Un théâtre de marionnettes multilingue !

Nos élèves de maternelle ont eu la joie de participer à une séance originale et pleine de vie : un théâtre de marionnettes multilingue, imaginé pour éveiller leur curiosité linguistique et culturelle.

Les marionnettes, toutes en forme d’animaux colorés et attachants, avaient chacune leur propre voix… et leur propre langue ! La vache parlait en français, le coq s’exprimait en espagnol, le chat parlait en russe, et le canard en anglais… Ensemble, ils ont raconté une petite histoire drôle et simple, à plusieurs voix et en plusieurs langues, sous les yeux émerveillés des enfants.

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La beauté dans la simplicité

Atelier artistique au parc Muzeon avec Ekaterina Arkind.  🌿

Le mercredi 11 juin, les élèves de PS/MS ont eu la chance de participer à un atelier artistique en plein air animé par l’artiste Ekaterina Arkind, dans le cadre verdoyant du parc Muzeon.

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Au théâtre des marionnettes

Cette semaine, nos élèves de Petite, Moyenne, et Grande section d’IDF ont eu la chance d’assister à une représentation de la pièce « Les animaux de la ferme » au théâtre des marionnettes.

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Journée italienne des GS

La dernière semaine de mai, en grande section à l’IDF, s’est déroulée sous le signe du projet « Mai des langues ».

À travers une expérience culinaire, nous avons découvert la culture d’un autre pays. Les enfants ont préparé une pizza et ont échangé leurs connaissances sur l’Italie et sa langue, à la fois expressive et mélodique. Il s’avère qu’ils en connaissent déjà beaucoup. En répétant les ingrédients pour la pizza, nous avons trouvé des mots similaires en français et en italien (buongiorno – bonjour, pasta – pâte, formaggio – fromage, farina – farine, mozzarella, parmigiano – parmesan, buon appetito – bon appétit, etc.).

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Conte de fées des GS

Vendredi dernier avant les vacances un conte de fées est né devant les enfants. Ekaterina Arkind, la maman d’une élève en GS IDF, a présenté le métier du peintre dans le cadre du projet « Faisons connaissance avec les professions ».

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Semaine de la Maternelle

À l’occasion de la Semaine de la Maternelle dans nos écoles à Moscou, les classes ont ouvert leurs portes aux familles.

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Fête des GS

La classe de GS à l’école Bounine a invité les parents à une fête musicale pour célébrer ainsi la fin de l’année scolaire.

Les élèves ont chanté en français et en russe, ont dansé et ont récité des poésies. Les spectateurs ont été émerveillés !

 

Mai des langues en PS-MS A

Durant une semaine au mois de mai, nous avons découvert 4 langues: l’Arabe, l’Anglais, le Bulgare et le Géorgien.

Nous avons attentivement écouté un compte « Le lièvre et l’éléphant”, en Arabe, lu par Tarek, qui vient d’Algérie, l’histoire passionnante d’un petit lièvre plus malin qu’un grand éléphant.

On a adoré une histoire en anglais (« A bit lost »), lue par Ruth, qui vient d’Irlande. Nous avons beaucoup aimé ce conte, qui avait aussi été traduit en Russe et en Français.

Nous avons essayé d’apprendre une berceuse Bulgare, qui nous a été chantée par Luka et son papa Peter.

Nous avons beaucoup apprécié la mélodie de la langue géorgienne dans l’histoire « La mère d’un roi », lue par Lali, qui vient de Géorgie.

Aussi, nous avons comparé les alphabets de ces 4 langues, leurs drapeaux, costumes nationaux, coutumes, cuisine et leur musique. Nous avons appris beaucoup de choses intéressantes sur les pays où sont parlées ces langues: en Algérie il fait très chaud, où vit un animal très mignon, qui ressemble à un renard avec de très grandes oreilles: le fennec. Nous avons appris qu’en Irlande , il pleut tout le temps, et que les gens y mangent beaucoup de poisson, qu’au printemps en Bulgarie, la mère Martha apporte des pompons rouge et blanc, faits de rubans, mais aussi que les meilleurs khachapuris étaient faits en Géorgie.

A la fin, nous avons recopié quelques mots dans toutes ces langues. Le plus difficile, c’était de le faire en Arabe et en Géorgien!

Merci beaucoup à tous nos invités d’avoir participé à cette semaine et de nous avoir fait découvrir leurs langues, leurs mythes et traditions !

PS-MS A

Nathalia BARABANSCHIKOVA, Isabelle VIRELLO-GLAGOLEV

 

Film d’animation PS/MS

La classe de PS/MS de l’IDF a travaillé autour d’un conte traditionnel de la littérature de jeunesse « Le bonhomme en pain d’épices« .

Plusieurs activités ont été proposées pour travailler le langage oral et plus précisément la mémorisation du vocabulaire et le rappel de récit. L’une d’entre elles prend la forme d’un film d’animation. Le décor et la bande son ont été entièrement réalisés par les élèves.

Voici le lien : My_Stop_Motion_Movie(4) (1).mov

Les enseignantes de la classe de PS/MS

L’odorat en PS-MS A

Les enfants de la classe finissent d’exercer leur sens avec le 5ème sens de l’odorat.

Les élèves de Petite Section ont fait travailler leur nez pour définir si l’odeur leur plaisait ou non, tandis que les élèves de Moyenne Section ont comparé les différentes odeurs lors du Jeu des odeurs pour retrouver ce qu’ils sentaient.

Par Isabelle VIRELLO-GLAGOLEV