7 учащихся 3-4-х классов, которые в начале этого учебного года были записаны на курс углубленного изучения французского языка, получили диплом DELF Junior B1. Заслуженная награда за проделанную работу и прогресс в освоении языка!

Директор лицея поздравил каждого учащегося и вручил именной диплом во время церемонии, организованной в библиотеке CDI преподавателями курса.

Emilie BONNAUD

На прошлой неделе группа ELCE 3-го класса (преподаватель английского языка Анна Антонова) получила диплом и приз жюри конкурса камисибай Kamilala ZECO за свою работу под названием Trees of the traveler.

Директор лицея вручил учащимся диплом и две прекрасно иллюстрированные книги и пожелал им творческих успехов.

Вот уже второй год в рамках проекта, посвященного русской классике в театре, группа 1SIR знакомится с постановками произведений из программы по литературе. Двенадцатый спектакль, который посмотрели учащиеся, — это «Комедия о трагедии» в театре «Мастерская Петра Фоменко». Режиссерская работа Е. Цыганова построена на основе постановки драмы А. С. Пушкина «Борис Годунов», где перемежаются живые сцены и архивные записи репетиций под руководством П. Фоменко.

Hélène BELIAEVA

В конце мая классы СЕ2 и СМ  Школы Бунина были на выездной учебе в д/о «Десна».

Подготовленная преподавателями образовательная программа была очень разнообразной: много спорта, науки, творчества  и… журналистики!

Действительно, на этот раз под руководством педагога-библиотекаря Лары Овсянниковой ребята познакомились с азами  репортажа и написания статей (CM2), фотографирования (CM1) и создания тематического комикса (CE2). Работа была организована загодя во время занятий в BCD, каждый ученик поработал над выбранной рубрикой. Цель проекта состоит в том, чтобы осветить  все события этой особой школьной недели.

Нашим вдохновителем и образцом стала газета 1jour1actu от издательства Милан (новости для детей от 8 лет).

На данный момент мы работаем над материалами, чтобы создать макет, который доработает профессиональный дизайнер. Потом нам предстоит его утверждение, и газета будет напечатана в профессиональной типографии.

А пока мы уже представляем вашему вниманию интервью с преподавателем класса СМ1А Аннабель Пер, записанное и подготовленное  Владимиром и Эжени, учениками CM2A:

Эжени: Здравствуйте, госпожа Пер, у нас есть к вам несколько вопросов.

Владимир: Здравствуйте, Вы уже бывали на выездной учебе со своими учениками? Если да, то как это было?

Аннабель: Да, я ездила с вами в прошлом году, и все прошло очень хорошо.

Эжени: Второй вопрос: почему этот проект важен для учащихся и преподавателей?

Аннабель: Этот проект очень важен для того, чтобы научиться жить сообща, меняться к лучшему вместе с другими детьми и взрослыми, а также научиться ненадолго расставаться с мамой и папой.

Владимир: Спасибо. Как выбираются виды деятельности?

Аннабель: На самом деле, каждый руководитель мастер-класса выбирает себе вид деятельности. В этом году мы с Селин выбрали научную деятельность, потому что нам хотелось немного заняться наукой.

Эжени: И последний вопрос: какой совет вы дадите тем, кто поедет в Десну в следующем году?

Аннабель: Хм. Хорошо подготовиться перед поездкой. Хорошая подготовка – это залог успешной поездки. Нужно основательно подготовиться заранее.

Евгения: Хорошо. Большое спасибо !

Аннабель: Спасибо вам.

Владимир: Спасибо! До свидания.

 

par Lara Ovsyannikova, professeure documentaliste EIB

На занятиях ИЗО 4-е классы работали над темой «Кандинский и художественные течения его времени». История и произведения кружка Der Blaue Reiter (Синий всадник) вдохновили учащихся на собственную интерпретацию этого символического персонажа.

Работы учащихся в стиле Кандинского представлены на выставке в холле 4-го этажа.

Учащиеся 4-го класса группы ELCE (углубленное изучение английского языка) подарили библиотеке CDI книгу, которую сами проиллюстрировали. Ребята сначала посмотрели фильм на английском языке «A Street Cat Named Bob» (в российском прокате « Уличный кот по кличке Боб »), затем прочитали одноименную книгу и сделали рисунки по каждой главе, продемонстрировав свое понимание текста.

Теперь эта книга находится в свободном доступе в CDI – ее можно посмотреть и взять почитать на дом.

Valentina KARTASHOVA 

Учащиеся 2-го класса открыли для себя Альгамбру – удивительный памятник архитектуры, расположенный в Гранаде на Юге Испании. Они узнали о ее богатом культурном наследии, впечатляющей архитектуре и захватывающей истории. Во время своего виртуального путешествия учащиеся обратили внимание на сосуществование трех культур в эпоху расцвета Альгамбры: мусульманской, иудейской и христианской. Также они поняли, почему этот архитектурный ансамбль является объектом всемирного наследия.

Учащиеся познакомились с историями и легендами, связанными с Альгамброй, и прониклись атмосферой мистики этого волшебного места.

Чтобы поделиться своим опытом, второклассники пригласили учащихся 3-х классов, для которых подготовили виртуальную туристическую прогулку по Альгамбре на 4 языках – испанском, английском, французском и русском. Третьеклассники смотрели видео, раскрашивали мозаику, заполняли анкеты и отвечали на вопросы об Альгамбре.

Nataly MADERA

Команда из 10 учащихся Французского лицея в Москве приняла участие в конференции – модели Организации Объединенных Наций, организованной 1 и 2 июня 2024 в Международной кембриджской школе.

Наши ребята завоевали две почетные награды! Поздравления!

Эта конференция дает школьникам возможность познакомиться с работой ООН, играя роль представителей различных стран, и развивать такие важные навыки, как выступление перед большой аудиторией, участие в переговорах, составление резолюций и умение работать в команде.

Благодарим всех наших участников за отличную работу и целеустремленность! Их успех подчеркивает качество преподавания и мероприятий, предлагаемых во Французском лицее, направленных на открытие учащихся миру.

Команда преподавателей английского языка

В рамках курса русского языка и литературы учащиеся класса 2А SIR посетили Музей Николая Васильевича Гоголя на Никитском бульваре.

Ребята изучают роман «Мертвые души», и эта экскурсия помогла им лучше узнать личность писателя. Они очень внимательно слушали рассказ гида о жизни Гоголя, о его путешествиях, привычках, характере, отношениях с друзьями и о его творчестве.

Гоголь провел несколько лет в этом мемориальном доме, где сейчас расположен музей и научная библиотека. В этом доме он читал «Ревизора» своим друзьям, сжег готовый к печати второй том «Мертвых душ» и скончался десять дней спустя.

Ребята увидели предметы, принадлежавшие писателю, мебель той эпохи и даже ту самую печь, где сгорел второй том.

Вот несколько впечатлений :

« Первая вещь, которая меня поразила, это то, что хозяева отвели писателю целую половину дома ».

« Меня впечатлила история написания « Мертвых душ ». Интересно было увидеть оригинальные рукописи автора ».

« Потрясла история « Мертвых душ », и как писатель сжигал второй том произведения в камине ».

« Больше всего меня удивило то, что у Гоголя бы страх летаргического сна и что он боялся быть похороненным заживо ».

« Мне особенно запомнился конец экскурсии, когда нам рассказали про смерть Гоголя и показали его посмертную маску ».

Эта неделя началась экзаменами Brevet des collèges – письменными работами учащихся, заканчивающих 3-й класс колледжа и переходящих в лицей.

В понедельник в 9:00 стартовал письменный французский, в программе: грамматика, понимание текста, сочинение, диктант.

Вторая половина дня — математика, а во вторник – история-география и научные дисциплины.

Всем удачи!