Лицеисты, углубленно изучающие английский язык, отправились в современное и поэтическое путешествие по Лабиринтам в рамках Недели французских лицеев мира.
Тема этого года – «Франкофония: Лицеи творят по-новому», поэтому наша встреча началась с легендарного Лабиринта Версаля, превратившегося в игру. Наши ученики представили себя на месте наследного принца, для которого был создан этот лабиринт, и прогулялись между фонтанами, представляющими басни Эзопа. Загадки на английском и старофранцузском языке оказались такими увлекательными, что они договорились дополнить игру новыми переводами. Вывод – метод Людовика XIV, чтобы привить любовь к чтению, прекрасно работает и сегодня!
Встреча продолжилась в ателье создания лабиринтов, подготовленное учениками курса Parle. Опираясь на алгоритм Прима, ученики обсудили оптимальный с математической точки зрения путь построения лабиринта. Они рассмотрели вопрос под разными углами, пока их лабиринты обретали материальную геометрическую форму. Шаг за шагом, они следовали логике алгоритма, возводя и убирая стены, чтобы найти свой путь.
Эти обсуждения открыли новую перспективу на выставку Amazing Labyrinths, посвященную современной интерпретации двух памятников : новый и образный взгляд на шедевры прошлого. Участники проекта представили свои макеты и игры, вдохновленные лабиринтами Хэмптон-корта и Версаля, которые сопровождает историческое и литературное исследование на английском языке.
Всё сложилось так, чтобы, цитируя Шарля Перро, «те, кто здесь потеряется, могли затеряться с удовольствием».
Текст и фото: Анна Антонова
