Ученики класса CM1-CM2C школы IDF смогли осознать богатство вариантов счета, решив 25 различными способами задачу на расстановку знаков в последовательности чисел. Несложное, в принципе, задание смогло пробудить в них много страсти и увлекло на целых 45 минут!
Точное определение общего количества ответов – это другой уровень, который мы оставляем для будущих исследований…
Все ребята молодцы!
Sylvain Riss
