На первое апреля учащимся классов 2^nde и 1^ère, выбравшим физику в качестве спецпредмета, было предложено бонусное домашнее задание, при выполнении которого необходимо проявить свое критическое мышление и инициативу. Тема задания… рыба! Да-да, ведь по-французски «первоапрельская шутка» звучит как «апрельская рыбка».

2A и 2B ломали голову над вычислением расстояния морского кругосветного плавания и задавались вопросом о сверхсветовой скорости рыбы.

1А и 1В поставили под сомнение справедливость закона Бойля-Мариотта и раскритиковали противоречивый результат!

Вот задания, если Вы готовы посоревноваться с нашими лицеистами: (далее…)

В рамках нашей образовательной программы по английскому языку мы имели удовольствие пригласить в гости известного писателя и друга французского лицея Патрика Кавана провести семинар на тему «12 простых шагов, чтобы написать роман» для учеников, углубленно изучающих английский язык, литературу и культуру англоязычных стран. Патрик поделился своим опытом и советами как начать писать и создать свой собственный роман.

(далее…)

Учащиеся 3-го класса на уроках испанского языка работали над произведением чилийского писателя Луиса Сепульведы «La Gaviota y el Gato que le enseñó a volar». Эта история затрагивает несколько важных тем, таких как экология, разнообразие ландшафтов, а также основные моральные ценности, такие как солидарность и дружба. Автор исследует эти понятия с большой чуткостью и изяществом.

(далее…)

В субботу, 29 марта во Французском лицее прошла литературная встреча.

В спокойной обстановке учащиеся мероприятия смогли послушать несколько глав недавно вышедшей книги “Фиалки цветут зимой” писательницы Дельфины Пессан.

(далее…)

В международный день Франкофонии ученики группы ELCE, ставшие экспертами в реконструкции Собора Парижской Богоматери, обратились к мюзиклу Notre—Dame de Paris. С их точки зрения, это один из лучших примеров Франкофонии. Почему? Найдите ответ в их статье об авторах и судьбе англоязычной версии этого французского мюзикла. Статья написана на английском языке в рамках англоязычного курса, но несмотря на это сами ученики пришли к выводу, что это известное во всем мире произведение должно звучать только на французском языке. (далее…)