В рамках Недели французских лицеев мира (SLFM), проходящей в этом году под темой «Взращивать креативность: критическое мышление в эпоху ИИ», дети младшей и средней группы класса Mme Prokopovitch провели учебный модуль, посвящённый созданию и обучению модели искусственного интеллекта.

Цифровые технологии послужили опорой для закрепления базовых навыков в математике и расширения словарного запаса.
Занятие началось с работы над понятием количества: счёта множеств, сравнения наборов и выявления равенств и различий. Этот вводный этап подготовил детей к строгой организации информации.


Затем коллективно провели лексический блок. Дети повторили и обогатили словарь по теме «одежда», а затем распределили слова по категориям в зависимости от соответствующей части тела: голова, спина, руки, бёдра и ступни. Эта категоризация стала основой будущих меток, используемых моделью.

Выступление M. Robert, преподавателя наук в лицее, помогло объяснить работу ИИ. Проводя аналогию с «коробкой слов» и человеческим мозгом, он показал, что система учится на примерах. Дети научились пользоваться веб-камерой, чтобы собирать изображения и обучать свою модель распознавать выбранные категории предметов одежды.



На этапе экспериментов дети проверили поведение модели и протестировали её способность соотносить каждый предмет одежды с нужной частью тела. Эксперименты привели к исправлениям и к обсуждениям ошибок, сомнений и постепенного улучшения.



Помимо занятий по математике и французскому языку, эта деятельность продемонстрировала необходимость данных для обучения искусственного интеллекта. Она также дала первое представление о вероятности: дети заметили, что машина может «колебаться» и что результат никогда не гарантирован на 100 %, что нисколько не уменьшило их любопытство. Таким образом, проект сочетал креативность, критическое мышление и ответственное использование цифровых технологий, делая сложные понятия доступными для юной школьной аудитории.

Хотите протестировать результат работы детей? Вот здесь: https://fr.vittascience.com/ia/images?link=6926be6f889fd



