Учащиеся 6-х классов пригласили старшеклассников – классы Терминаль и 2-е – на презентацию своих работ по теме «Супергерои и суперзлодеи» на английском языке. Работы были выполнены с творческим подходом и большой фантазией.

Общение на английском языке оказалось полезным и для колледжан, и для лицеистов. Эта совместная работа позволяет учащимся улучшать свои лингвистические навыки и развивать социальные связи внутри учебного заведения.

Преподаватели-организаторы :

Maria TIKHOMIROVA, Natalie PONS, Ludovic MOREAU 

В прошлую пятницу, 17 ноября, учащиеся классов Терминаль сдавали первую часть выпускного экзамена по физкультуре на стадионе «Москвич».

Первым видом спорта, оцениваемым в этом году, стала легкая атлетика: бег 3 раза по 500 м. Таким образом учащиеся завершают свою подготовку, начатую в сентябре, а в более широком плане — свою общую физическую и спортивную подготовку во время учебы в лицее. Учитывается не только выполнение нормативов, но и качество работы во время тренировок. Также оценивается освоение навыков работы спортивным тренером. Средний балл трех тестов будет учитываться при выставлении итоговой оценки в дипломе бакалавра.

А с этой пятницы будущие выпускники начинают готовиться ко второй части экзамена и приступят к силовым тренировкам и игре в бадминтон. Оценки будут выставляться в феврале и в мае.

Так что берем ракетки, коврики для фитнеса и гантели!

Virginie ROBERT

Класс 2А SIR, углубленно изучающий русскую литературу, посмотрел два спектакля по классическим произведениям в разных театрах Москвы.

«Горе от ума» в театре Моссовета понравилось всем: и игра актеров, и музыкальное сопровождение, и уважительное отношение к классичекому тексту А. С. Грибоедова.

Но «Станционный смотритель» по повести А. С. Пушкина в РАМТ разочаровал. Все сошлись во мнении, что постановка крайне неудачная, а единственное ее достоинство – лаконичность: спектакль идет меньше часа.

Irina PRESSMAN

В рамках проекта История в литературе, объединяющего две дисциплины (руководители M. ROMANOV и Mme BELIAEVA), учащиеся класса 3 SIR отправились изучать район Хитровки. Посещение центральной площади и прилегающих дворов позволило учащимся открыть для себя городскую архитектуру, лучше понять развитие района и визуализировать отрывки, прочитанные ими во время работы над проектом. Внутренние дворы, расположенные за обветшалыми фасадами, скрывают архитектурные элементы XVII века, хорошо сохранившиеся и отреставрированные, и открывают городской пейзаж советской эпохи, сохраняя при этом свое очарование.

А вид древнейшего граффити, обнаруженного на одном из фасадов, вызвал настоящий восторг у ребят.

Elena BELIAEVA

Учащиеся выпускного класса Терминаль побывали на замечательной экскурсии, посвященной жизни и творчеству двух великих людей России – Александра Блока и Дмитрия Менделеева.

«Угол рая неподалеку от Москвы» — так описывал окрестности своей усадьбы в Шахматово Александр Блок. Именно в Шахматово Блок создаст свои самые известные произведения, именно здесь судьба подарит ему встречу с  Музой и «Прекрасной дамой» всей его жизни. В уютном Шахматово Александр Блок провёл 35 плодотворных лет жизни, в церкви соседнего Тараканова венчался с Любовью Менделеевой, а в расположенном неподалёку Боблово великий учёный и тесть Блока Д.И. Менделеев прожил более 40 лет: ставил химические опыты, разрабатывал периодическую систему элементов, принимал знаменитых гостей…

Irina PRESSMAN

Изучение иностранного языка происходит с помощью музыки, различных изображений, историй, а также при участии тела и голоса. В этот раз 5-е классы работали над поэмой « La muralla » афро-кубинского поэта Николаса ГИЛЬЕНА (Nicolas GUILLEN – нам он знаком по тексту песни «По волне моей памяти» на музыку Д. Тухманова), который произвел настоящую революцию в поэзии на испанском языке.

Этот поэтический текст — способ познакомить учащихся с различными звуками испанского языка, а также обсудить, что им нравится, а что нет. Ребята поняли смысл произведения, а затем выполнили творческое упражнение: переосмыслив стихотворение, они добавили своих персонажей и придумали каждому собственную историю.

Nataly MADERA

В рамках традиционного проекта «Поделись любимой книгой» на уроках русской литературы учащиеся класса 3 SIR рассказывали о своих любимых произведениях.

В этом году были представлены очень разнообразные жанры: манга, фантастика, антиутопия, приключения, детективы, традиционные романы русских и зарубежных автров.

Среди прочитанных книг: Б. Окуджава «Будь здоров, школяр!», У. Коллинз ««Женщина в белом», А. Сильвер «В конце они оба умрут», О. Дадзай «Закатное солнце», Э. Ростан «Сирано де Бержерак», С. Исида «Токийский гуль», Д. Литтл «Этим летом я – не я», А. Пушкин «Дубровский», Г. Троепольский «Белый Бим чёрное ухо», Л. Чарская «Тайны института», Э. Ода «Ван-Пис», И. Куприн «Гранатовый браслет».

Четыре произведения вышли в финал: Д. Оруэл «1984», Ж. Верн «Путешествие в центр Земли», Д. Лондон «Мартин Иден» и Ф. Гик «Человек в высоком замке».

Оригинальная антиутопия американского автора Ф. Гика собрала большинство голосов.

Elena BELIAEVA

В последний учебный день перед осенними каникулами в школе IDF витал дух Хэллоуина. Ребята долго ждали этого праздника и старательно к нему готовились. Какие костюмы! «Trick or treat! — Кошелек или жизнь!» — с таким традиционным приветствием учащиеся заходили друг к другу в классы.

Ученики класса CM1 готовы к походу за конфетами.

«Тук-тук, кошелек или жизнь?» — сказали ребята из CE2, стуча в дверь класса CP. «Кошелек или жизнь, кошелек или жизнь, дайте мне что-нибудь вкусненькое!» — пели CE2.

В школьной библиотеке ВCD.

Ученицы класса CE2: Мы все принцессы!

Ученицы класса CE2: А мы ведьмы!

Класс CM2: наши старшие в гостях в классе GS-CP.

Класс CM2: Кому страшно?

Учащиеся класса CE1 в гостях у CM2.

Ребята из CP с преподавателями FLSCO: «У нас много конфет, и нам не терпится поделиться ими с нашими друзьями!»

M. Riss разыгрывал детей из СР.

Мы ведьмы, люди-пауки, вампиры, Гарри Поттеры, покемоны, зомби…….

Принцессы пауков и Винсдей Адамс из CE1.

Класс CM1: «Мы очень хорошо провели время!»

Веселого Хэллоуина!

Преподаватель английского языка IDF Черри Чанг

В среду 8 ноября в школе им. Бунина царила весьма странная атмосфера… Тыквы, ведьмы, вампиры, привидения и всяческие монстры разгуливали по этажам!

Кто это? Конечно, наши ребята! Все классы, от самых маленьких до самых старших, пришли в забавных костюмах, чтобы отметить праздник Хеллоуин.

Все радостно собрались в спортивном зале сфотографироваться на память. Ну а потом, в хорошем настроении, отправились в классы и, несмотря ни на что, прекрасно поработали!

Mélanie AUDAT

Учащиеся класса 3А побывали на выставке « Дали и Пикассо». Но это была не просто выставка, а настоящее погружение в мир двух великих испанских художников ХХ века.

Два гения были представлены их творениями в различных жанрах – живопись, фотография, рисунок, коллаж, гравюра, керамика…

Испаноговорящий гид посвятил нас в интересные подробности и факты из жизни двух живописцев. Несмотря на то, что у них была разница в возрасте в 20 лет, художников связывала дружба, полная взаимного восхищения.

Знаете ли вы, что первую картину и тот и другой художник написал в возрасте 8 лет? И что полное имя Пикассо — Pablo Diego José Francisco de Paula Juan Nepomuceno María de los Remedios Cipriano de la Santísima Trinidad Martyr Patricio Clito Ruíz y Picasso?

Ребята изучали произведение Сальвадора Дали «Постоянство памяти» — образ, выражающий уход от линейного понимания времени. На этом холсте живописец изобразил твердые и мягкие предметы. Наши юные художники приняли участие в мастер-классе в стиле Дали и нарисовали знаменитые мягкие часы.

Также во время экскурсии ребята узнали, что логотип конфет Chupa Chups был создан Дали, и посмотрели короткометражный мультфильм, созданный художником вместе с Уолтом Диснеем.

Nataly MADERA