Преподаватель английского языка Mme RUPP-MOURAD предложила 6-ым классам участие в творческом проекте «Рисунок недели» и «Стихотворение недели».

Предлагаем вашему вниманию рисунок Асмы с сопроводительным текстом на английском языке:

The title of this painting is ”Sweet Dreams”.
The story behind it is that I was having a nightmare and woke up in the middle of night and couldn’t sleep and started stressing out; after a while I calmed down and did a couple of techniques I had heard about and one of them included imagining my dream scenario and the painting I made was my dream scenario. The next day I woke up and started drawing it.

Сегодня учащиеся 3^ème представляют свои проекты; защита проектов происходит в два этапа: 5-минутное выступление кандидата, затем 10-минутное собеседование с жюри. Экзамен проводится в форме видеоконференции; ребята, проживающие в Москве, пришли в лицей, чтобы сдать этот экзамен.

Жюри состоит из двух преподавателей разных дисциплин.

Во время своего выступления кандидат представляет свой проект, над которым работал в течение года; часть проекта может быть озвучена на иностранном языке. Ребята могли выбирать между социальным проектом, личным проектом и произведением искусства.

Вот несколько свежих впечатлений от учащихся, вышедших с экзамена:

Иван: Все прошло хорошо, я был неплохо подготовлен. Преподаватели были доброжелательны, это мне помогло чувствовать себя увереннее.

Тельма говорила о своей будущей профессии: Это был интересный и полезный опыт, который мне помог лучше понять, чем бы я хотела заниматься потом. Готовясь к экзамену, я узнала много нового, что поможет мне лучше понять себя и правильно выбрать профессию.

Ульяна: Этот экзамен мне помог понять, чем я хотела бы заниматься в будущем. Экзамен, который я только что сдала, был больше похож на диалог, причем иногда даже забавный.

Аксиния: Сначала я очень нервничала, ожидая своей очереди, но когда я начала презентацию, я успокоилась, и все было хорошо. Я говорила о картине Клода Моне «Терраса в Сент-Адрессе».

После весенних каникул учащиеся 6-2-х классов могут приходить в лицей на Милютинском два раза в неделю по полдня.

Под присмотром помощников завуча ребята обучаются дистанционно в классе. Цель – воссоединение с лицеем, общение с одноклассниками и поддержка французского языка. Старшеклассники также могут проводить по полдня в лицее, 1-е и терминали по очереди.

Во второй половине дня ребята могут заниматься спортом под присмотром преподавателя физкультуры. Сегдня волейбол!

Экзамены Baccalauréat начались в этот понедельник с устного спецпредмета «Иностранный язык, литература и культура (Английский)». Учащиеся выпускного класса Terminale, находящиеся в Москве, пришли в лицей сдавать этот устный экзамен, организованный в форме видеоконференции.

Вот и пришло время цветения ландышей.

Посмотрите на прекрасные поделки ребят из класса CPD.

Какая красота!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На этой неделе наши старшеклассники участвовали в  XXIII Московской международной Модели ООН в МГИМО, где они выступали в роли делегатов от разных стран. Ребята прошли строгий предварительный отбор, организованный в два этапа: сначала письменное «эссе», затем собеседование для оценки качества устной речи. Наши пять кандидатов успешно прошли отбор для участия в дебатах.

После официального открытия Модели в понедельник начались дебаты.

Кто не смог явиться в МГИМО, следил за происходящим и выступал по видеосвязи.

Наши старшеклассники находят этот опыт очень интересным, вот некоторые впечатления:

Мари: Это действительно очень хорошая возможность встретить других ребят, увлеченных проблемами международных отношений, пообщаться с ними и узнать много нового в этой области. Мы вчера закончили нашу резолюцию после четырехдневных дебатов и, думаю, мы можем ею гордиться!

Эмилио: Это полезный опыт, позволивший нам познакомиться с интересными людьми, изучающими международные отношения. У нас была возможность потренироваться в устном английском во время дебатов, а также в риторике.

Участвуя в Совете безопасности, мы столкнулись с проблемами, которых не было в других комитетах: право вето использовалось несколько раз, например, в момент голосования по финальной резолюции. Нам всем пришлось искать компромиссные решения, чтобы ее утвердить.

Это запоминающийся момент по своей сложности, но в то же время я всем рекомендую попробовать свои силы в дебатах хотя бы один раз!

Атина: Мы любим дебаты. Нам нравится эта атмосфера. А сегодня вечером будет бал!

Наши дети очень творческие натуры. В галерее занятий класса CP D  можно увидеть работы учащихся на темы весенних праздников: здась и рыбки, и курочки с цыплятами, и пасхальные яйца.

Браво юным художникам!

 

Представляем Вам мини-проект на АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ, подготовленный ребятами из классов CM1 в школе им. Бунина. Тема проекта: хороший гражданин « A GOOD CITIZEN ».

 

 

 

В понедельник и вторник будущие бакалавры продолжали подготовку к выпускным экзаменам и писали пробные работы по спецпредметам. Пробные экзамены проходят в тех же условиях, что и настоящие, запланированные на май.

Экономика, физика-химия, биология, история-география, математика, языки… —  письменные экзамены распределены на два дня, так как каждый учащийся сдает два спецпредмета на выпускных экзаменах.

У присутствующих в классе и у участников видеоконференции одинаковые задания и время на их выполнение.

Музей пополняется произведениями учащихся: в экспозиции можно увидеть весенних животных, разнообразных зайчиков и даже русалку!

Научная галерея музея приняла работы школьников на тему роста животных. Ребята изучали животных и их детенышей, их развитие с момента рождения до взрослого состояния, старались понять разницу между живородящими и яйцекладущими. Также они рассматривали связь между способом передвижения животного, его среды обитания и соответствующих частей тела: плавники для плавания, крылья для полета, лапы для хождения, бега и прыжков.

Продолжение следует!