Класс PS/MS школы IDF работал над традиционной детской сказкой «Пряничный человечек».
Ребята узнали новые слова, тренировались в произношении, выучили рассказ. А затем сделали настоящий мультфильм! Все делали сами учащиеся — и декорации, и озвучку.
Посмотрите: : My_Stop_Motion_Movie(4) (1).mov
Преподаватели класса PS/MS
Учащиеся вторых классов открыли для себя популярную практику релакс-пауз, распространенную в школах Латинской Америки, а также поняли, какую важную роль играет музыка и искусство в школе. Обсудив многочисленные позитивные стороны проведения перерывов во время работы в классе, ребята захотели сами создавать релакс-паузы на испанском языке.
В парах они готовят сеанс длительностью 4 минуты: придумывают сценарий, выбирают пейзаж и фоновый звук, пишут сопровождающий текст. Пока одноклассники отдыхают, ведущие читают тексты, успокаивающие и настраивающие на позитивный лад.
Кроме всего прочего, чтецы учатся контролировать свой голос и управлять им, чтобы создавать атмосферу покоя.
Ребятам очень понравился этот объединяющий момент вдохновения и отдыха.
Nataly MADERA
В ноябре – декабре 2023 года группа ELCE 3e изучала художественное направление Поп-арт и творчество его основоположников Энди Уорхола и Роя Лихтенштейна, художниц-новаторов Николы Л и Полин Боти и, наконец, Дэвида Хокни, британского художника, поселившегося в Лос-Анджелесе.
Чтобы лучше понять творческий метод этих ярких представителей Поп-арта, участники проекта попытались представить себя на их месте и воспользоваться их изобразительными приемами. Столкнувшись с творческими вызовами, они осознали, что кажущиеся на первый взгляд простыми вещи – результат большого мастерства.
Одним из заданий на завершающем этапе было создание серии интервью, вдохновленной легендарным журналом Interview, основанным Энди Уорхолом. Беседуя со знаменитостями, он хотел показать их настоящую жизнь.
Мы рады представить вам попытки учеников стать звездами Поп арта.
Анна АНТОНОВА
In November – December 2023 the group ELCE 3e explored the Pop art movement.
We talked about Roy Lichtenstein, Nicola L, Pauline Boty and other artists, but we mostly concentrated on Andy Warhol, probably the most famous pop artist. His work makes us ask questions like What is art? and Who can be an artist? We explored the map of Manhattan where he lived and worked. We also discussed his famous prints and discovered the silk screen technique which is much more complicated than we had imagined. Finally, we found out about the magazine called Interview – a magazine founded by Andy Warhol in which he wanted to reveal celebrities’ real lives and everyday conversations.
We even created our own zines – self-published magazines – by folding some paper in a special way to get the shape of a magazine.
We continued our project with British pop art. We discovered the work of David Hockney – a British artist who moved to Los Angeles – and discussed the difference between his art in Great Britain and in the US. We also made another zine about him as a team.
There were also other projects: posters, potato prints, series of portraits and everyday objects inspired by the portraits of Marilyn Monroe by Andy Warhol…
But today we are happy to show you our series of Interview magazines.
Sofiya SALIKHOVA, 3a
Неделя французских лицеев мира была посвящена спорту во всех его проявлениях.
Учащиеся школы IDF на уроках изобразительного искусства творчески подошли к теме спорта. Итогом стала выставка «Музей спорта», на которую ребята и их преподаватели с удовольствием пригласили всех родителей.
Представляем вам видеоролик об этом событии:
В субботу 2 декабря в Немецкой школе в Москве прошла традиционная Рождественская ярмарка.
Трое наших старшеклассников, после утренних занятий по французскому языку и философии в лицее, отправились в Немецкую школу, чтобы радостно погрузиться в атмосферу Рождества. Здесь они обнаружили кусок Берлинской стены около входа в школу.
Ребята получили ответственное задание: нужно было украсить ёлку на французский манер. Mr Chevalier, наш преподаватель ИЗО, подготовил со своими учениками рисунки с изображением французских пейзажей. Картинки украсили нашу ёлку, и эта оригинальная нота привлекала внимание посетителей: они с удовольствием фотографировались на её фоне.
Затем мы слушали рождественскую музыку в концертном зале. А потом бродили между стендами приглашенных стран: Люксембург, Бельгия, Швеция, Молдавия, Болгария, Венгрия… и, конечно, Франция. Каждый представлял местные традиции – праздничные украшения и угощения. Большим успехом пользовался немецкий штоллен – рождественский кекс из Дрездена, а Донато, преподаватель французского языка в этой школе, на полдня превратился в продавца и трудился не покладая рук!
Канеле из Бордо, представленные на французском стенде, также очень понравились многочисленным гостям ярмарки.
До новых франко-германских встреч!
Nathalie PONS
В понедельник 4 декабря, наш класс СМ1 А Школы Бунина отправился на очередную экскурсию в рамках проекта «История книги». На этот раз у нас была возможность пойти в Музей книги, расположенный на территории прекрасной Российской государственной библиотеки.
Под руководством нашего педагога-библиотекаря школы мы смогли путешествовать во времени в разных краях мира (Африке, Азии, Европе) и познакомиться с рукописными и печатными текстами во всех их формах, таких как свитки папируса или шелка, таблички, азиатские книги-гармошки, листы пергамента или бумаги того времени, без или с обложкой, первые европейские печатные codex, включая знаменитую 42-строчную Библию Гутенберга, с иллюстрациями или без них, огромного формата или малюсенького, документальные или художественные книги.
Тематические разделы музея позволяют проследить эволюцию и совершенствование всех основных элементов книги: построчного расположения текста и макета, титульного листа, переплета, шрифтов (латиницы и кириллицы), иллюстраций.
Мы были рады обнаружить знакомые по BCD некоторые детские книги 20-го века, такие как La Chenille qui fait des trous («Очень голодная гусеница») Эрика Карла, вышедшую в 1969 году на английском языке (The Very Hungry Caterpillar ).
И каково было наше удивление, когда наше внимание привлекла рукописная религиозная книга из Архангельска, написанная почти 1000 лет назад!!!
Еще Лара приготовила для нас квест: мы играли в исследователей. Среди прочего нужно было найти названия конкретных предметов, используемых для изготовления или чтения книг, инструментов для письма или поиск книг на французском языке, а также много другой информации.
Огромное спасибо Ларе, которая организовала эту замечательную экскурсию. Рекомендуем всем посетить этот музей (вход бесплатный )!
В качестве постскриптума немного информации о музее и крупнейшей российской библиотеке:
Дата открытия Музея – 1983 г., дата формирования 1-го фонда Библиотеки, привезенного из С.-Петербурга, – 1862 г.
Количество экспонатов Музея — 1000, количество документов (всех носителей и типов вместе взятых), хранящихся в Библиотеке, — 47 миллионов (4-е место в мире)
Языки книг, представленных в Музее: арабский, английский, белорусский, египетские иероглифы, итальянский, китайский, латинский, немецкий, русский, французский, церковно-славянский, шумерский, японский и др.
Количество языков различных документов в фондах Библиотеки – 247 !
Составители текста: Класс CМ1 А, Аннабель ПЕР, Лара ОВСЯННИКОВА
Фото: Аннабель ПЕР, Лара ОВСЯННИКОВА
Классы CM1 и CM2 в Новой Третьяковке
«Учиться, тренироваться, достигать успехов: спорт для всех и каждого» — так звучала в этом году тема Недели французских лицеев мира, в завершение которой учащиеся классов СМ1-СМ2 школы IDF отправились на выставку Век спорта. К 100-летию московского спорта в Новую Третьяковскую галерею на Крымском валу.
Ребята отыскали на выставке оригиналы произведений, которые они изучали в классе, и рассказали о них на французском и русском языках своим одноклассникам. Прекрасный момент на тему «Спорт через искусство».
Isabelle Delanoy, Nathalie Carpuat, Sylvain Riss
В этом году Лицей им. А. Дюма принимает у себя французскую Рождественскую ярмарку.
В программе: французская гастрономия, дизайнерские штучки и различные поделки и украшения, а также концерт, мастер-классы для детей и взрослых, уроки иностранных языков и лотерея!
Суббота : 11 :00 Ярмарка открывает свои двери 14 :00 Концерт хора им. Жоржа Брассенса 16 :00 Концерт хора Nova 18 :00 Лотерея
Воскресенье : 11 :00 Ярмарка открывает свои двери 11 :00 Новогодний праздник ассоциации родителей Apeng 18 :00 Лотерея
Гостей мы просим зарегистрироваться по ссылке: https://tsarvoyages.timepad.ru/event/2704812/
Организация: Mafia du Goût.
Ждем вас 16 и 17 декабря! Приходите!
Ассоциация учащихся лицея совместно с благотворительным фондом «Жива» объявляет сбор креативных подарков для детей, проходящих лечение в онкологическом центре НМИЦ Онкологии им. Н.Н.Блохина (Каширское шоссе, 23к1б).
Подарки для детей и подростков от 5 до 17 лет (по возможности в подарочной упаковке с указанием возраста ребенка):
Важно помнить, что дети в онкоцентре со сниженным иммунитетом, поэтому необходимо исключить острые предметы и избегать ярких запахов (например, нельзя дарить наборы для химических опытов).
Сбор подарков с 11 по 18 декабря:
Благотворительный фонд «Жива» оказывает помощь детям-инвалидам, детям с ограниченными возможностями, детям с различными заболеваниями и детям, оставшимся без попечения родителей.
Давайте вместе попробуем подарить добро! Заранее всем спасибо!
Фонд «Жива» https://fondzhiva.ru/
София учится во Французском лицее в Москве. Вот небольшое интервью с ней:
— LFM : София, расскажи, пожалуйста, о чемпионате, в котором ты стала победительницей.
Чемпионат России по аэротрубным дисциплинам парашютного спорта проходил в начале декабря в Санкт-Петербурге в центре FlyStation. В нем принимали участие 200 спортсменов из различных регионов России – от Москвы до Сахалина. Вот уже третий год я участвую в этих соревнованиях, в прошлом году у меня было 4-е место. Но в этом году я стала чемпионкой России в одиночном выступлении! Также я завоевала серебряные и бронзовые медали в командных соревнованиях.
— LFM : Когда ты начала заниматься этим видом спорта?
В 5-ом классе: моя подруга по лицею занималась вместе с родителями-парашютистами, она меня познакомила с этим спортом, и я в него сразу же влюбилась.
— LFM : Расскажи в нескольких словах об аэротрубных дисциплинах.
Я выступаю в дисциплине, которая называется динамический полет. Здесь можно выступать соло и в команде из двух или четырех человек. В аэродинамической трубе ветер может дуть со скоростью до 300 км/ч! Перед спортсменом стоит задача как можно быстрее пройди заданную по жребьевке последовательность элементов. Любая ошибка может стоить от 3 до 20 дополнительных секунд к финальному времени.
— LFM : Что тебе нравится больше всего в этом спорте? А что самое сложное?
Со стороны может показаться, что летать в трубе легко и просто, но на самом деле, во время полета мы задействуем все мышцы тела совсем не так, как в повседневной жизни, это совершенно другие навыки. Кроме того, чем выше скорость ветра, тем четче должны быть движения: любая оплошность грозит опасностью.
Больше всего мне нравится в этом спорте то, что ни возраст, ни пол не имеют значения: мужчины и женщины могут соревноваться в одинаковых условиях и имеют одинаковые шансы на победу.
— LFM : какие твои ближайшие планы ?
Я готовлюсь к соревнованиям WindGames (неофициальный чемпионат мира) в Испании, затем к чемпионату Франции в Бордо и, конечно, к экзаменам по французскому языку в лицее в конце года!
