Подвести итог этой поездки для наших 4 скалолазов и 2 судей как простого соревнования было бы упрощением.
Да, было несколько отличных «битв», как сказала бы Софья, чтобы забраться как можно выше на каждом маршруте и набрать очки для своей команды. Но было и много «разочарований», как сказали бы Алессия и Изалин, поскольку в 10 секторах можно было сделать только одну попытку. Одно падение — и ты уже не можешь попробовать заново, ты должен спуститься. Французский чемпионат требовал высокого уровня подготовки, так как он ознаменовал конец спортивного года, во время которого другие команды прошли квалификацию и приняли участие сначала в чемпионатах на уровне департаментов, а затем на уровне академий. Во время прохождения трассы каждый скалолаз устанавливал свою страховочную систему, пристегиваясь к быстросъемным веревкам по ходу движения. Это также произвело впечатление на Алессию.
Высокий уровень мастерства был подтвержден судейской коллегией, в которую входили и наши ребята — Надим и Мариус. Оба подытожили свою поездку как «полезную», они шли на чемпионат с хорошей подготовкой и чувством ответственности, которые в итоге принесли им юношеский диплом национального судьи Франции. Молодцы!
Однако этот французский опыт выходит за рамки спортивного аспекта. Прежде всего, многие говорили о «незабываемых воспоминаниях», «вкусных дегустациях», «бодрящем отдыхе на природе», ведь обстановка в Бриансоне действительно была волшебной.
350 скалолазов и 100 судей, объединенных страстью к скалолазанию. Соревновательная, но в то же время и дружеская атмосфера, потому что вызов сосредоточен на борьбе со стеной, а не с соперником. Конфронтация опосредована окружающей средой. Это всегда создает особую атмосферу, способствующую общению, как отметил в своей речи мэр коммуны Лез-Альп. Наша молодежь заново изучила карту Франции, разыскивая города, представители которых участвовали в соревнованиях. Они узнали, что инвалидность не преграда благодаря формуле «совместный спорт», которая объединяет трудоспособных и инвалидов в одну команду, где принцип заключается в адаптации маршрутов (например, несколько дополнительных зацепов) и в том, чтобы находиться в одном месте и быть незаметными в сердце команды своей школы.
Наконец, наши москвичи открыли для себя профессиональные и технологические направления обучения, которых у нас в ЛФМ нет. Например, они подружились с будущими пекарями.
Таким образом, эта поездка завершает месяцы физической и психологической подготовки, завершает первое путешествие, но при этом дарит желание тренироваться еще усерднее и открыть следующую главу.
Virginie ROBERT, Matthieu ROBERT
