На последнем занятии по обмену опытом наш преподаватель-тренер рассказал о преимуществах создания письменных работ, основанных на реальном, увлекательном и живом опыте.
Этот метод был успешно применен к учащимся класса СР.
Прежде всего, учитель задает сцену и определяет с учениками контуры рассказа: мы планируем и структурируем наши мысли с помощью инструментов!
Вперед! Ученики начинают фантазировать и диктовать учителю начало истории.
Теперь настало время для настоящего дела.
Дети полны воображения, идей и энтузиазма, чтобы продолжить свою историю. Сочинительство становится мотивирующим занятием, позволяющим им повторить все выученные слова и, прежде всего, обогатить свой словарный запас!
Дарья ПРОКОПОВИЧ, преподаватель FLSco
