В рамках темы «Идентичность и общение» программы современных языков учащиеся класса Терминаль, изучающие испанский язык, осуществили увлекательный проект по расшифровке идентичности нашей школы. Для этого было использовано несколько подходов:
- Первая группа провела серию интервью с учащимися, преподавателями и директором лицея. Они смогли собрать множество точек зрения – и тех, кто учился в старших классах с детского сада, и тех, кто присоединился к нам недавно.
copy_DF87ABEA-1486-4C0B-B099-EE7F9E8A95B3.mov
- Вторая группа выполнила детальное и оригинальное картографирование здания, вдохновившись миром Гарри Поттера: они представили учебные классы, коридоры и различные интересные помещения лицея.
- В заключение, учащийся, присоединившийся к нам в прошлом году, поделился своим опытом и рассказал об адаптации к новым условиям.
Все свои работы ребята представили на испанском языке. Примечательно, что они проделали великолепную работу по переводу без помощи автоматических инструментов, продемонстрировав свое лингвистическое мастерство.
Прекрасный проект, который подчеркнул богатую и многогранную идентичность нашей школы!
Nataly MADERA
