16 июня 2023 года 11 самых смелых учеников нашего лицея принимали участие в тестировании, чтобы получить сертификат по русскому языку.
Экзаменационная процедура проходила в Институте русского языка имени Пушкина.
Думаете, это было легко? Совсем нет. Но всё-таки все справились с заданиями.
Ждём результатов!
Нина Лаврова
Чтобы завершить год проектом в духе сотрудничества, группа учащихся класса 1А под руководством г-жи Антоновой, преподавателя английского языка, искала вдохновение в спектакле современного танца Revoir Babel / After Babel. Затем старшеклассники пригласили учащихся 5А класса, чтобы вместе воссоздать в миниатюре геометрические декорации этого шоу.
Модель 3D, автор: Ярослав, 1A
При поддержке г-на Моро, преподавателя математики, ребята разных возрастов объединили свои знания языков и культур, объемов и моделей. В процессе к ним присоединились ученики класса 2В, чтобы помочь представить этот проект будущим шестиклассникам и их родителям.
Вот несколько фотографий и впечатления участников на трех языках:
Поставленная задача
Координация проекта
Yacine:
Franchement, c’est incroyable de pouvoir réunir les élèves de tout l’établissement pour réaliser en commun une construction qui revisite l’idée de la tour de Babel, c’est magique !
Un groupe d’élèves de 1ère ont appelé les élèves de 5ème et de 2nde afin de réaliser tous ensemble une maquette de la tour de Babel. Cette construction est composée de cinq solides différents mais ayant le même volume qui représentent les cinq continents du monde. Le spectacle a pour but de faire ressortir que l’esprit est le même bien que les formes soient différentes, à l’extérieur comme à l’intérieur. Ces structures s’assemblent à la fin dans une construction désignant la réunion.
Вырезаем
Клеим
Youssef:
«After Babel», a project that was started by a group of students in 11th grade, this project is a representation of five continents and a unification of different cultures where five separated structures with the same volume are slowly connected to each other. The 11th graders asked some younger students from 7th grade to help them construct the tower of Babel using their creativity and the original tower as inspiration. With time running out faster than they had imagined, some 10th graders offered to help and the team explained what the project was all about. Inspired by the idea the 10th graders join the team and they are able to finish the project in the end with the help of many different ages.
Новые участники
Разновозрастная команда
Михаил:
Проект “Прощай, Вавилон”, начатый классом 1èrе, вдохновлен декорациями спектакля, посвященного Вавилонской башне. В балете рассказывается, как люди с разных континентов смогли собраться вместе, дабы совместными усилиями построить грандиозное сооружение. Похожая ситуация была и у нас, ученики из классов 1èrе, 5èmе, а также 2ndе собрались вместе и создали макет легендарной Вавилонской башни. Как и в самом балете, наш проект смог объединить вокруг себя людей разных возрастов и национальностей, взглядов и интересов.
В наших руках !
Фото и текст : Анна Антонова
Автор статьи: Роман, класс 1С
Во время школьной поездки наша группа посетила Тулу, город с населением около 450 000 человек, известный своими вкусными пряниками, а также самоварами и оружейным производством. Мы многое узнали о культуре и обычаях города. Вот как это было:
Наш автобус повез нас из отеля на обзорную экскурсию города. Перед тем, как направиться в музей самоваров, а затем в главный памятник — Кремль, наша группа остановилась перед памятником Никите Демидову, великому промышленнику 17 века, который оставил свой след как отец-основатель тульского оружейного производства.
Приехав в музей самоваров, мы были поражены красотой этих медных изделий. Эти предки чайника окружали нас со всех сторон: большие и маленькие, круглые и прямоугольные… Посещение музея завершилось знакомством с одним из знаковых предметов экспозиции: огромным самоваром.
Затем мы отправились в Тульский кремль. Гид рассказала нам об основании города, о его расширении за пределы стен, а также о местных традициях. Эта экскурсия оказалась недолгой, и наша поездка продолжилась.
После сытного обеда напротив оружейной фабрики Петра I у ребят была возможность больше узнать о пряниках, а также сделать их своими руками во время мастер-класса.
И несмотря на 27-градусную жару, наша группа на протяжении всей поездки сохраняла энтузиазм, наслаждаясь культурой, обычаями и гастрономией региона.
«Майская жара не омрачила нашей поездки в Тулу».
Romain, 1C
Какое событие! В прошлую пятницу CDI превратилась в арт-салон: внимательная публика перемещалась по залу, рассматривая работы, искусствоведы давали пояснения на английском языке, самые заинтересованные задавали вопросы. Приглушенная музыка сопровождала мероприятие….
На выставке были представлены работы 5-ых классов. Рисунки с изображением пончиков-донатсов, сделанные во время апрельских мастер-классов, сопровождались стихами, посвященными пятиклассниками этой же вкусной теме.
Вторая часть выставки была посвящена художественным произведениям из собрания Пушкинского музея. В рамках занятий по английскиму языку ребята проходили тему изобразительного искусства и посетили этот знаменитый музей. Каждый выбрал картину, распечатал копию и подготовил небольшой отчет о своем художнике и его работах, чтобы представить его публике.
Английская речь звучала со всех сторон!
В среду 14 июня родители учащихся пришли на выставку, посвященную поездке начальных классов 2-го цикла в дом отдыха Десна в Подмосковье. Выставка проходила в здании лицея на Милютинском.
Это мероприятие стало приятной возможностью рассказать семьям о занятиях с детьми во время пребывания в доме отдыха: их вниманию были предложены слайд-шоу, выставки поделок и плакатов. Здесь нашли свое отражение самые яркие моменты недели — занятия по спортивному ориентированию и различные творческие мастерские.
В завершение вечера ученики представили разученные песни и танцы,
и к нам присоединились родители! Как и в Десне, солнечная погода сопровождала нас.
Мы все готовы снова отправиться в Десну в следующем году!
Команда «Десна цикл 2»
При поддержке Академии Страсбурга Математическая лаборатория Лицея в очередной раз организовала и провела Государственную олимпиаду по математике для учащихся первых и четвертых классов.
У учащихся первых классов тест проводился в два захода по два часа: сначала государственный индивидуальный тест, а затем командный тест для групп от двух до четырех человек, разработанный Академией Страсбурга.
Четвертым классам был предложен командный тест, который длился два часа.
Этот конкурс дает нашим молодым математикам возможность выполнить новые упражнения, которые иногда сложны, но в любом случае полезны для их развития. Это позволяет им разрабатывать научный подход к заданиям.
В этом году лицей Александра Дюма снова гордится своими победителями:
Всеволод ВОЛКОВ получил третье место в индивидуальном зачете среди учащихся французских лицеев Центральной и Восточной Европы;
Рамон ЛАРРАНАГА, Анна ЛОБАЧЕВА, Максим ЛОКШИН и Всеволод ВОЛКОВ заняли второе место в командном зачете;
Среди чертвертых классов Ханна Роуз ЭБЕЛЬ и Иван ВАЛЛЕТО де МУЛЬЯК заняли 2-е место.
Yves BANZET
6-е классы — группа начинающих изучать русский язык и группа SIR (Интернациональная секция русского языка) — отправились в школу им. Бунина, чтобы представить перед учащимися начальных классов короткие спектакли.
Под руководством преподавателей русского языка г-жи ОЛИВЬЕ и г-жи ЗАЙЮНЧКОВСКОЙ шестиклассники подготовили традиционные сказки «Репка», «Царевна-лягушка» и песню «Два веселых гуся».
Персонажи «Репки», чье число расширилось благодаря появлению медведя, лягушки, петуха и зайца, имели настоящий успех у зрителей!
Нужно отметить замечательное исполнение Ларой роли Бабуси в песне «Два веселых гуся».
После антракта группа SIR представила сказку «Царевна-лягушка». История девушки, которая с помощью волшебного зеркала была превращена в амфибию, очень понравилась зрителям.
Постановка, игра актеров и костюмы оставили яркое впечатление.
Браво!
В течение этого года на занятиях по информационной грамотности учащиеся 6-х классов работали над созданием туристического гида. Ребята сами выбирали город или регион, о котором хотели рассказать: тут и Берлин, и Барселона, Монако и даже Ненецкий округ.
Работа велась в несколько этапов для лучшего освоения методов эффективного поиска информации и качественного подбора документации. Сначала ребята провели простой поиск для определения темы, затем углубились в исследование с использованием различных источников информации, а потом на основании полученных данных создали презентации по заданному шаблону.
Несколько работ представлены в библиотеке.
Emilie BONNAUD
Учащиеся класса CM2 школы IDF пробуют себя в программировании мини-роботов.
Планируется даже создание программы выхода из транспортного затора…
Sylvain RISS
По традиции в начале лета в лицее проводится праздник музыки. В понедельник 5 июня дождливая погода привела всех в зал библиотеки CDI, где, под руководством Mr VALTCHENKO и Md REY, классы сменяли друг друга на импровизированной сцене и в зале.
Юные музыканты радовали публику исполнением песен и инструментальных пьес в самых разных жанрах, гитаристы сменяли скрипачей, пианисты ударников… Этот прекрасный концерт завершился хоровым исполнением любимых всеми произведений.
Спасибо всем за участие!
