Archive for mars, 2024

Le LFM en finale Monde d’Ambassadeurs en herbe !  

Le Lycée Alexandre Dumas sera représenté dans deux catégories lors de la finale Monde d’Ambassadeurs et ambassadrices en herbe. Lundi 18 mars se déroulait la finale de la zone (Europe Centrale et Orientale) à Bratislava en Slovaquie sous un format hybride et depuis Moscou en visio les candidats du LFM se sont donc illustrés lors de ce concours d’éloquence dont le sujet était le suivant : « 1924 – 2024 : la modernité aux JO ».

Racim BENABI en 6e a remporté la finale du cycle 3 et les élèves de 5e Nadim BOUDJATIT, Lara EBEL et Auxence JACQUIS se sont imposés en « collectif ».

Coachés dans la dernière ligne droite par Benjamin QUENELLE, correspondant pour La Croix et Les Echos, Md BELIAEVA, professeure de russe, et Md BONNAUD, professeure documentaliste, les élèves sont à féliciter pour leur travail et leur investissement.

Un jury va désormais se réunir fin avril pour passer en revue les vidéos des lauréats de chaque zone et nous prendrons connaissance du palmarès courant mai. Les vainqueurs seront invités à Paris !

Emilie BONNAUD

Sortie de l’association sportive sur une autre salle d’escalade moscovite

Ce mercredi 20 mars, l’adrénaline et la détermination étaient palpables tandis que nos jeunes de l’association sportive se lançaient à la découverte d’une nouvelle salle de bloc nommée « LimeStone ».

Au milieu d’un mur de prises colorées, ils relevèrent les défis proposés pour réussir différents blocs. Un bloc est un ensemble de prises d’une même couleur, qui constitue l’itinéraire à gravir, la cime à conquérir. Grimper un bloc, c’est exécuter une séquence courte mais très intense de mouvements, qui nécessitent souplesse, puissance, force et dynamisme. Un sport exigeant et enrichissant où l’ensemble du corps et de l’esprit sont mis en jeu.

Chaque chute est une leçon apprise, chaque prise tenue est une victoire remportée. Chaque « top » (haut) atteint est une satisfaction personnelle.

Ces sorties régulières offrent à nos jeunes l’occasion de se mesurer, de se dépasser mais surtout renforcer les liens qui les unissent. Ensemble, ils partagent leurs astuces, se donnent des solutions pour repousser sans cesse leurs limites. En alternant séance d’entrainement au LFM et sorties, ils se sentent progresser et s’accomplissent tout doucement.

Virginie ROBERT

 

Les Olympiades de Mathématiques au LFM

En partenariat avec l’académie de Strasbourg et l’AEFE, le Lycée Alexandre Dumas a une nouvelle fois organisé les Olympiades Nationales de Mathématiques, destinées aux élèves des classes de première et quatrième particulièrement motivés par cette discipline.

En première l’épreuve dure deux fois deux heures : un sujet national pour une épreuve individuelle, puis un sujet académique, pour une épreuve par équipes de deux à trois élèves.

En quatrième, les élèves composent par équipes pendant deux heures sur quatre exercices du concours René Merckoffer.

Ces Olympiades s’inscrivent dans les actions visant au rayonnement des mathématiques et du développement d’une démarche scientifique chez nos élèves.

Des sessions de préparation spécifique avaient été organisées.

Ce concours est l’occasion pour nos jeunes mathématiciens de se confronter à des exercices inédits parfois ardus mais dans tous les cas enrichissants. Il peut leur permettre de se diriger vers un parcours d’excellence dans cette discipline.

Yves BANZET

Matinée francophone au collège

Plusieurs activités se sont déroulées ce mardi matin 26 mars pour les collégiens dans le cadre du mois de la Francophonie. Les élèves de 5e ont présenté aux deux classes de 6e ce qu’est la Francophonie, son rôle dans le monde et les objectifs de la promotion de la langue française.

Les quelques 80 élèves se sont ensuite réunis au réfectoire pour une dictée en binôme, suivis des classes de 4e et de 3e. Les deux textes choisis par l’équipe de Lettres étaient extraits d’œuvres d’Alexandre Dumas.

Puis les élèves de 6e ont travaillé sur des jeux du concours Dis-moi dix mots, consacré au sport en cette année olympique. Par groupes de 4, ils devaient répondre à des énigmes sportives et mettre en scène un conte incluant les mots : prouesse, mental et champion.

Les lauréats ont remporté une carte cadeau de 3.000 roubles chez BiblioGlobus offerte par le lycée et un sac surprise concocté par Mme MADERA organisatrice de l’événement.

Tous se sont finalement réunis autour d’un goûter au CDI avec karaoké !

Emilie BONNAUD

Le Printemps des poètes en BCD de l’école Bounine

Le mois de mars est marqué par le Printemps des poètes que nous fêtons en BCD depuis bien longtemps. Cette manifestation nationale et internationale a pour vocation de sensibiliser à la poésie sous toutes ses formes, et elle s’inscrit aux programmes pédagogiques  https://www.education.gouv.fr/le-printemps-des-poetes-7634#:~:text=Le%20Printemps%20des%20po%C3%A8tes%20se,po%C3%A9sie%20sous%20toutes%20ses%20formes.

Cette année n’est pas une exception, à l’école Bounine, les élèves ont donc découvert ou redécouvert le rayon Poésie. C’est toujours l’occasion pour nos jeunes apprenants d’approfondir leur savoir-faire en la matière de recherches des livres par genre.   Ainsi les livres quittent un peu le rayon, et c’est comme ça que tous ensemble les élèves apprennent à proposer une exposition thématique.

Lors des activités, le choix des livres s’est fait en fonction des ouvrages recommandés par le Ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse.

Les CM2 ont étudié le recueil « Mon premier Hugo » (Milan poche junior. Poésies) avec l’objectif de lire l’un des poèmes pour savourer l’écriture du grand poète. Justement la lecture de « La Barricade » relatant les événements de la commune de Paris leur a fait apprendre l’un des sens du mot « grâce » (« La grâce » c’est le thème du Printemps des poètes en 2024).

Quant aux CE1A, ils ont eu la joie de découvrir un album de Jean-Pierre Siméon, l’ancien directeur artistique du Printemps des poètes, Ceci est un poème qui guérit les poissons (éd. Rue du monde) où le petit Arthur doit chercher ce que c’est un poème pour sauver son poisson malade. Guidés par les jolies illustrations pleines de poésie d’Olivier Tallec, les élèves ont fini par réaliser qu’on peut trouver de la poésie dans tous les objets quotidiens qui nous entourent, et lire de la poésie peut faire du bien à nous et aux autres, même aux poissons.

Les CE2 ont travaillé sur la notion d’une collection à partir de la belle sélection « Enfance en poésie » chez Gallimard Jeunesse, ce qui leur a permis de lire à voix haute quelques poésies des poètes francophones étudiés à l’école, tels que Maurice Carême, Raymond Queneau, Paul Verlaine, Jacques Prévert.

Les GSA ont également été initiés à la collection, mais cette fois c’était celle de « Petits géants », un autre bijou chez Rue du monde. Ils se sont bien amusés en écoutant Dans Paris il y a de Paul Eluard (illustré par Antonin Louchard).

Enfin, les CPA ont fait un voyage à travers les pages d’un livre vraiment géant « En sortant de l’école » de Jacques Prévert (illustré par Jacqueline Duhême) :

nous sur notre chemin de fer 

on s’est mis à rouler rouler derrière l’hiver 

et on l’a écrasé et la maison s’est arrêtée 

et le printemps nous a salués

Oui, en effet, le printemps est là!

https://1239999a.esidoc.fr/site/le-printemps-des-poetes

Par Lara OVSIANNIKOVA, professeure–documentaliste

Exposition au CDI

Nous vous invitions à l’exposition des travaux des 6èmes intitulée « Chaud et froid, froid et chaud ». Ces travaux ont été réalisés pendant des cours d’Arts plastiques encadrés par M. Guillaume CHEVALLIER.

Les portraits stylisés travaillés avec des couleurs primaires mélangées seront exposés au CDI jusqu’au 12 avril.

Visite de l’Ambassadeur d’Irlande

Lundi 19 mars, les élèves de terminale de la spécialité LLCER, de seconde Section Européenne et les élèves suivant le programme PARLE et ELCE ont célébré la Saint Patrick.

Ils ont eu l’honneur de recevoir la visite de M. l’Ambassadeur d’Irlande. A cette occasion, ils avaient préparé une chanson tirée du folklore irlandais et une danse traditionnelle. Ils ont ensuite pu échanger avec M. l’Ambassadeur sur l’histoire, la culture et les traditions irlandaises.

L’équipe anglais, ELCE et Disciplines Non Linguistiques en anglais

 

 

 

Visite des élèves de St-Pétersbourg

La semaine dernière le lycée a accueilli un groupe d’élèves de Saint-Pétersbourg qui sont venus à Moscou pour les Olympiades de la langue française. Chaque année ces olympiades regroupent les meilleurs élèves de la Russie qui apprennent le français à l’école.

Les Saint-Pétersbourgeois ont été accueillis par Mme REY qui a présenté le lycée et le réseau AEFE.

Puis les élèves ont pu visiter le lycée et rencontrer nos professeurs, collégiens et lycéens. M. BETTON a parlé de l’histoire du lycée, M. MARION a présenté le projet du voyage de nos élèves à Saint-Pétersbourg.

Au 5ème étage M. ROBERT a fait une visite guidée du labo sciences physiques, M. LACAZE a répondu aux questions des élèves, dans la salle de SVT avec Mme GUYOT les 5èmes ont discuté avec les invités, puis M. MARION les a accompagnés au labo Techno.

La visite du lycée s’est achevée au CDI où les Saint-Pétersbourgeois ont pu choisir en cadeau un livre en français proposé par Mme BONNAUD.

C’était un moment très sympa bien apprécié par les élèves et leurs accompagnateurs. Un grand merci de leur part à tous ceux qui les ont accueillis au lycée et qui leur ont permis de ressentir l’ambiance d’un établissement scolaire français.

Francophonie : visite de Mme l’Ambassadeur du Gabon

Dans le cadre du mois de la Francophonie, le lycée a été honoré par la visite de Mme l’Ambassadeur du Gabon. Le Gabon est un pays africain dans lequel le français est une langue officielle qui sert de moyen de communication entre les différentes populations possédant leurs propres dialectes.

Mme l’Ambassadeur a parlé de la Francophonie, des pays qui font partie de cet organisme, des objectifs et des espoirs liés au développement de cette communauté.

Mme l’Ambassadeur a présenté son pays avec un tel amour que tous ont eu envie d’y aller !

Les élèves ont posé beaucoup de questions à Mme l’Ambassadeur sur la carrière de diplomate, sur les études qui donnent accès à ce genre de parcours professionnel et les difficultés rencontrées sur ce chemin.

Voyage à Oulianovsk

Les élèves de la 1e SIR sont allés à Oulianovsk, ville située au bord de la Volga. Notre groupe a été très chaleureusement accueilli par le lycée « Dar » : les élèves ont eu une visite guidée de l’établissement et du musée de l’école, puis ils ont participé à un atelier théâtral et à une master-class de danse du 19e siècle.

Nos élèves ont beaucoup aimé la ville, ses rues bien propres et sans embouteillages, la vue splendide de la Volga sous la neige. Le programme de la visite a été très dense : musée de l’écrivain I. Gontcharov, théâtre le soir, galerie des beaux-arts…

C’était un beau séjour rempli de rencontres agréables dont tous vont garder les meilleurs souvenirs !

 

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