Articles by: Communication LFM

ADN demain durable

Dans le cadre du projet ADN demain durable de l’AEFE, les élèves des classes de CM1 A de l’école Bounine et les élèves de la classe de CM1 B de l’IDF ont eu le plaisir de faire une correspondance écrite mais surtout vocale au travers d’interviews avec la classe de CM1-CM2 de Jean-Baptiste Bousquet du Lycée français international de Dacca au Bangladesh.

Afin de découvrir l’environnement de chacun, les habitudes scolaires, etc… , nos élèves ont élaboré des questions et ont surtout su chercher les réponses à toutes les interrogations posées. Cela a permis de créer cette interview sur la WebRadio de l’EFID au Bangladesh.

Voici le lien afin que vous puissiez la découvrir :

https://youtu.be/26sO7bSOOa0

N’hésitez pas à mettre un 🙂  et à partager !

Les maîtresses

Course aux nombres 2024 école primaire 

La remise des diplômes du concours « La course aux nombres », proposée par l’académie de Strasbourg et relayée par Mr Yves Banzet, professeur de mathématiques au lycée et par Mme Delanoy, Mme Carpuat et Mr Riss, enseignants à l’IDF, a eu lieu la semaine dernière pour toutes les classes du cycle 3.

Monsieur Gosselin, directeur des primaires, a félicité tous les élèves pour leur participation et les diplômés pour leur succès.

4ème SIR à Saint-Pétersbourg

Fin mai 2024 la 4ème SIR a fait un voyage à Saint-Pétersbourg. Nous avons préparé cet événement dès l’an passé : les élèves ont lu des œuvres des écrivains russes et ont étudié l’histoire de la fondation de la ville. Que d’espoirs, de changements de projets, de soucis…

Et finalement nous sommes montés dans le train Sapsan qui nous a amenés à Saint-Pétersbourg !

Nous avons pu visiter la forteresse qui a été le berceau de la ville, le lycée de notre poète A. Pouchkine, des musées et des parcs ; nous avons fait des balades dans des rues et sur un bateau-mouche et avons apprécié la joie des jeux dans des fontaines à Pavlovsk…

Et une des nuits nous avons admiré un pont-levis !

Tout a été extraordinaire !

Nina LAVROVA, professeur de russe

Voici quelques témoignages des élèves de 4ème :

Marie : Un voyage magnifique que je n’oublierai jamais.

Sophie : Je suis très contente d’avoir visité St-Pétersbourg. C’était mon rêve. De plus, j’y suis allée avec ma classe et c’était un voyage inoubliable qui m’a offert beaucoup de souvenirs tendres, heureux et merveilleux.

Alexey : J’ai toujours aimé St-Pétersbourg, cette ville que je trouve très belle et majestueuse. Ma vision a été encore une fois confirmée : c’est la plus belle ville de Russie, avec ses canaux, ses ponts, ses coupoles et ses palais.

Cristina : Le voyage a été très intéressant et j’ai beaucoup appris.

Sophie : Ce voyage scolaire me laisse que de bons souvenirs. Grâce à ce voyage notre groupe SIR a pu encore plus s’unir. Nous avons visité beaucoup d’endroits intéressants : musée de l’Arctique, Peterhof, la ville miniature et d’autres. Tout m’a plu mais l’endroit qui m’a le plus marqué est le musée de l’Arctique !

Natacha : J’ai appris beaucoup de nouvelles choses sur l’histoire de St-Pétersbourg. Je me suis plongée dans l’époque du début de 19 siècle lors de la visite du lycée où le poète A. Pouchkine a fait ses études. La balade sur un bateau-mouche a été très belle : le coucher de soleil magnifique, le croiseur Aurora, des ponts et des ruelles… Et c’est la première fois que j’ai pris le train de nuit !

Anastasia : J’ai adoré cette ville aussi bien pour son architecture que pour les rencontres ou découvertes.

Arina : Un des côtés positifs des voyages scolaires est le développement de la communication entre nous au sein de la classe.

Markus : On a eu beaucoup de moments agréables comme par exemple la visite d’un glacier ou des jeux à l’hôtel.

Adrien : Tout s’est très bien passé ! J’attends avec impatience le prochain voyage !

Cérémonie du 18 juin

18 élèves des classes primaires et du collège accompagnés des professeurs M. Betton et M. Ferrari ont participé à la cérémonie de l’Appel du 18 juin organisée par la Mission militaire et l’Ambassade de France.

Lors de la cérémonie M. l’Ambassadeur a déposé une couronne solennelle au pied de la statue du Général de Gaulle qui se trouve devant l’hôtel Cosmos à VDNKH.

 

Cartes olympiques en 6e

Pour célébrer la fin de l’année scolaire, les élèves de 6e ont reçu un cadeau de la part du LFM : le jeu de cartes qu’ils ont eux-mêmes conçu lors du cours d’Education aux Médias et à l’Information. En cette année olympique, le thème des JO avait été choisi par leur enseignante documentaliste, Mme BONNAUD, afin de travailler leurs compétences en recherche documentaire.

Chaque élève a tiré au sort un sport et en a établi en quelques sorte sa carte d’identité sur la base de la méthode des 5WH (When-Where-Who-What-Why-How) et à partir d’une maquette préétablie : quand est-il apparu ? où ? pourquoi s’est-il développé ? comment se pratique-t-il ? depuis quand est-il olympique ? quels en sont les plus grands champions ?

Et voici le résultat : un nouveau jeu de société qu’ils se sont empressés de tester !

 

Nos collégiens diplômés en langue française!  

Les 7 élèves de 4e et de 3e qui ont intégré en début d’année scolaire le dispositif de langue français renforcé ont tous obtenu leur diplôme DELF Junior B1. Une très belle récompense qui vient couronner leurs progrès en compétences langagières et va leur permettre d’emmagasiner de la confiance avant d’entamer le chemin vers le brevet des collèges et le lycée.

Mr le Proviseur a donc tenu à les féliciter un par un et leur a remis leur diplôme lors d’une cérémonie organisée au CDI par les professeurs du dispositif.

Emilie BONNAUD

Prix concours Kamishibai

La remise du diplôme et des prix pour le concours Kamishibai zone ZECO a eu lieu la semaine dernière. Le groupe ELCE 3ème encadré par Mme Anna ANTONOVA a gagné le prix « Coup de cœur du jury » pour sa production multi-langues « Trees of the traveler ». Le diplôme et deux livres avec de très belles illustrations sont enfin arrivés au lycée.

M. le Proviseur a félicité les élèves pour leur succès et leur a souhaité une belle continuation.

Au théâtre de P. Fomenko

Le projet mené depuis deux ans dans le groupe 1ère SIR a permis aux élèves de la Section internationale russe de voir leur 12ème représentation théâtrale. Cette fois-ci, ils se sont rendus au théâtre de Masterskaia P. Fomenko pour assister au spectacle « La comédie sur la tragédie » (mis en scène de E. Tsyganov).

Le jour de l’anniversaire d’Alexandre Pouchkine, dans le répertoire du théâtre, il y avait cette représentation de sa pièce « Boris Godounov », mixée avec les enregistrements des nombreuses répétitions de la troupe sous la direction du Maître Fomenko.

Hélène BELIAEVA

Les apprentis journalistes: CE2-CM1-CM2 de EIB à Desna

A la fin du mois de mai, les CE2 et les CM de l’Ecole Bounine sont allés en classe transplantée dans le centre récréatif Desna.

Le programme pédagogique du séjour mis en place par les enseignants était très varié : beaucoup de sport, sciences, bricolage, arts plastiques et… le journalisme !

En effet, cette fois, guidés par leur professeure documentaliste Lara Ovsyannikova, les élèves se sont initiés à l’art des reportages et à la rédaction des articles (CM2), à la prise de photos (CM1) et à la création d’une planche de BD d’actualité (CE2).  Le travail étant organisé au préalable lors des séances de BCD, chaque élève a pu travailler pour sa rubrique choisie. L’objectif de ce projet est de relater le déroulement du séjour en faisant part de tous les évènements passés.

C’est le journal 1jour1actu édité par Milan (l’actualité à hauteur d’enfants, dès l’âge de 8 ans) qui nous a bien inspirés et nous a servi de modèle.

En ce moment, nous finalisons toutes les productions pour les intégrer dans une maquette qui sera élaborée par un designer pro. Ensuite, on peaufinera, et le journal sera imprimé dans une imprimerie professionnelle.

En attendant, nous vous présentons déjà une interview avec Madame Annabelle PERE, enseignante de la classe de CM1A. Cet entretien est enregistré et retravaillé par Vladimir et Eugénie, élèves de CM2A :

Eugénie :  Bonjour madame Père, on a quelques questions à vous poser.

Vladimir : Bonjour, est-ce que vous êtes déjà partie en classe verte avec vos élèves. Si oui, comment c’était ?

Annabelle : Alors oui, je suis partie avec vous l’année dernière et ça s’est très bien passé.

Eugénie : Deuxième question : pourquoi ce projet est important pour les élèves et pour les enseignants ?

Annabelle : Effectivement, ce projet est très important pour apprendre à vivre ensemble, pour apprendre à grandir avec d’autres enfants et adultes et pour apprendre également à quitter un petit peu papa et maman.

Vladimir :  Merci. Comment sont choisis les activités ?

Annabelle :  Alors chaque responsable d’atelier choisit son activité. Et cette année, nous on a choisi avec Céline les activités scientifiques parce qu’on avait envie de faire un peu de science.

Eugénie :  Et la dernière question : quels conseils vous donnerez à ceux qui iront à Desna l’année prochaine ?

Annabelle : Hum. Bien se préparer avant de venir. C’est une carte atout pour passer un bon séjour. Il faut bien-bien se préparer en amont.

Eugénie :  D’accord. Merci beaucoup !

Annabelle :  Merci à vous.

Vladimir : Merci ! Au revoir.

A suivre !

Par Lara Ovsyannikova, professeure documentaliste EIB

Exposition « Der Blaue Reiter »

Lors des cours d’Arts plastiques, les 4èmes ont travaillé sur le thème de Kandinsky et des mouvements artistiques de son époque. L’histoire du cercle « Der Blaue Reiter » et de leurs productions ont inspiré les élèves à proposer leur interprétation de ce personnage symbolique.

Les travaux des élèves dans le style Kandinsky font l’objet d’une exposition installée dans le hall du 4ème étage. Venez nombreux !

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