Articles by: Communication LFM

Tournée des 6e

Les groupes des 6e Russe débutant et SIR sont allés à l’école Bounine pour présenter de courts spectacles aux élèves des classes primaires.

Encadrés par leurs professeures de russe Mme OLIVIER et Mme ZAIOUNTCHKOVSKAIA, les 6e ont préparé les contes traditionnels « Repka » (« Navet »), « Princesse grenouille » et une chanson « Deux oies ».

Déguisés, les personnages de la « Repka » dont le nombre a été étoffé par l’apparition d’un ours, d’une grenouille, d’un coq et d’un lapin ont eu un véritable succès auprès des spectateurs !

 

L’interprétation par Lara du rôle de « Baboussia » (grand-mère) dans la chanson « Deux oies » a été remarquable.

Après l’entracte le groupe SIR a présenté la « Princesse grenouille ». L’histoire d’une fille transformée en amphibien à l’aide d’un miroir magique a beaucoup plu au public.

La mise en scène, le jeu des jeunes acteurs et les costumes produisent un effet impressionnant.

Cette belle expérience est à poursuivre. Bravo à tous !

En direct du CDI: Invitation au voyage

Chaque élève de 6e devait cette année produire un guide touristique dans le cadre du cours d’éducation aux médias et à l’information. Le choix de la ville ou de la région à nous faire visiter était libre. Chacun a donc pu présenter sa destination de cœur : de Berlin à Soulac-sur-Mer en passant par Monaco et la Nénétsie.

Ce travail s’est effectué en plusieurs étapes afin d’acquérir une méthode de recherche documentaire efficace et pertinente : recherche simple pour définir le sujet, recherche approfondie en multipliant les sources d’information, production dans un cadre prédéfini.

Certains des guides sont exposés au CDI tout ce mois de juin en invitation au voyage juste avant les vacances.

Emilie BONNAUD

À l’école, les élèves programment des robots

Les CM2 du CM1-CM2 de l’IDF s’entrainent à la programmation avec des mini-robots.

Certains envisagent même de programmer la sortie d’un embouteillage…

Sylvain RISS

L’été en musique

Comme chaque année le LFM célèbre l’arrivée de l’été en musique. La météo instable a renvoyé les élèves au CDI pour une matinée de folie le lundi 5 juin au cours de laquelle les classes se sont succédé pour assister au spectacle.

Sous la direction du « chef » Mr VALTCHENKO et de la CPE Md REY, dès 9h les 3e ont régalé le public puis ce fut au tour des 4e avec la prestation remarquée de Lioubov sur du Beyoncé a capella. Les 6e ont enchainé, parmi lesquels des pianistes, guitaristes, violonistes et batteurs. La chorale a conclu avec brio ce moment de partage annuel.

Emilie BONNAUD

Projet Illustration en BCD

Suite aux activités artistiques de l’atelier Illustration qui a eu lieu fin mai dernier lors du séjour des CM1 et des CM2 de l’EIB à Desna (un grand merci à Annabelle PERE, enseignante de CM1-CM2 pour sa mise en œuvre), là en BCD, les travaux de finitions s’enchaînent : assemblage peinture-texte du haïku, peaufinage, classement des productions par nom de poète. Eh oui, ceci est pour préparer les futurs chapitres du recueil !

En attendant que la maquette du livre prenne forme, les élèves guidés par leur professeure documentaliste apprennent à numériser leurs œuvres.

Entre temps, nos jeunes artistes ont essayé de mettre par écrit leurs impressions dans le cadre d’un petit atelier d’écriture Qu’est-ce que l’atelier Illustration m’a apporté ?  Fiers de leurs réalisations, les élèves participent activement au montage d’une grande expo de tous les originaux qui aura lieu à l’école fin juin.

Soyons donc zen (égal serein) pour mettre au point ce beau projet !

 

Ah! Quelle merveille

ces jeunes et vertes feuilles

brillant au soleil !

(Bashō)

 

Lara OVSYANNIKOVA, professeure documentaliste EIB

Découvertes culturelles en anglais

Les classes de 4A et 4C ont récemment eu l’occasion d’étudier en cours d’anglais la culture des Aborigènes Australiens puis les origines des Etats-Unis d’Amérique. Les élèves ont échangé sous format ludique et interactif des histoires, exposés et présentations sur ces sujets.

Il y avait même un quiz de musiques et une mise en scène de l’assassinat d’Abraham Lincoln !

Les professeures – Mme TIKHOMIROVA et Mme KARTASHOVA – félicitent les élèves pour leur créativité.

Par Valentina KARTASHOVA

Tournoi de tennis de table

La vie scolaire organisait pour la seconde fois cette année un tournoi de tennis de table, cette fois-ci ouvert également aux adultes du lycée.

Une trentaine de joueurs se sont inscrits, répartis en plusieurs poules. La victoire finale est revenue à Stéphane Gaillard, assistant d’éducation, opposé à Lionel Weiss, conseiller principal d’éducation. Mathieu Robert, professeur de physique-chimie, complète le podium, après avoir disposé de Romain Couetil, professeur de français.

Félicitations à eux trois et bravo à tous pour votre participation !

Les 6e engagés contre le harcèlement à l’école

Les élèves de 6e ont présenté lundi 5 juin des affiches de prévention et d’action contre le harcèlement réalisées en cours d’éducation aux médias et à l’information.

Le proviseur adjoint, Mr JACQUIS, a introduit la séance en rappelant que les élèves reconnus comme harceleurs étaient désormais punis par la loi française au-delà de 13 ans.

Ce projet débuté en début de 3e trimestre avec la projection du film « Un monde » a permis aux élèves d’être sensibilisés à l’importance de la parole s’ils sont victimes ou témoins d’actes violents ou d’insultes à répétition, que ce soit au sein du lycée ou sur les réseaux sociaux.

Une partie du travail a été consacrée à l’analyse d’affiches, utilisées par le ministère de l’éducation nationale dans ses campagnes de prévention, pour comprendre ce qu’était un slogan, comment il s’articulait avec une illustration, quel était le message général diffusé… pour pouvoir ensuite eux-mêmes, par groupes de 2, réaliser leur propre affiche.

Vous pouvez  consulter les travaux des élèves ici.

Les meilleures seront sélectionnées pour être affichées dans l’établissement à la rentrée prochaine.

Emilie BONNAUD

Au Planétarium

Le mercredi 17 mai, les classes CM1 et CM2 du site IDF se sont rendues au Planétarium de Moscou.

Les élèves, accompagnés des guides, ont pu visiter les différentes salles du musée : ils ont vu les premiers télescopes, ils ont pu observer les planètes du système solaire de plus près et même toucher une météorite de 1500 kg qui réalise des vœux …

Dans la salle interactive appelée “Lunarium”, les élèves ont été emportés dans les expériences pratiques en tout genre : le pendule de Foucault leur a montré que la Terre tourne vraiment sur elle-même, que le corps humain est un conducteur parfait de l’électricité, et que si l’on vivait sur le soleil, on pèserait 800 kg…

Entre les visites des 2 musées, il y avait une projection du film sur l’Univers !  C’était génial de s’allonger dans le noir sur les chaises longues et regarder le ciel où, devant les yeux, défilait toute l’histoire de l’Univers traversant des milliards d’années et voyager de planète en planète…

La sortie a permis de finaliser le projet de sciences avec les séquences étudiées par les différentes classes sur l’espace, la station spatiale internationale et les phénomènes météorologiques.

Par Elena LOUKIANOVA

Séjour à Desna

Quelques GS, les CP et les CE1 des écoles IDF et EIB à Desna !

Quelle aventure pour nos élèves de 6 à 8 ans ! Oui ! Du lundi 15 au vendredi 19 juin, 72 enfants sont partis sans papa et maman en classe découverte à Desna.

Dès le matin, après le petit déjeuner, découverte de nouveaux sports tels que le Kin Ball ou encore la Thèque. Tous en actions, sous un temps radieux, les enfants se sont bien dépensés !

Et suite à la pause déjeuner et au temps calme, c’était reparti pour un tour !

Au programme, des courses d’orientation dans tout le parc autour de l’hôtel.

Puis la chorale tous ensemble et le goûter bien mérité.

Vous croyez que la journée était terminée ? Eh bien pas du tout !

Par petits groupes, cette fois, les enfants étaient accueillis dans des ateliers très variés : artistiques, musicaux, scientifiques ou encore de danse.

Et pour finir, un retour des expériences était noté dans le carnet de bord du séjour, en classe.

Quel marathon !

Il était enfin temps de se détendre sous la douche avant le diner et la veillée !

Le bilan du séjour selon les enfants : « Et si on y retournait ? »

Par Magali CHARBONNEL

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