Ce mercredi 15 juin, les élèves des groupes de russe des classes de 4^e, 5^e et les 6èmes SIR ont fait une sortie dans la réserve Pouchkine en banlieue de Moscou et ont visité le domaine de Zakharovo, où les enfants Pouchkine avaient passé les mois d’été avec leur grand-mère M.A. Hannibal.

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Cette semaine les 3èmes passent les épreuves du DNB – Diplôme National du Brevet qui évalue les connaissances et les compétences acquises à la fin du collège. Il s’obtient avec une double évaluation : socle commun (contrôle continu) et épreuves finales.

Le brevet des collèges se déroule cette année encore sur deux jours. Au programme, 4 épreuves écrites : français (3 h), mathématiques (2 h), histoire-géographie et EMC (2 h) ainsi que l’épreuve de sciences (1 h). Cette dernière évalue deux des trois matières suivantes : physique-chimie et/ou SVT et/ou technologie.

Le premier jour les élèves ont passé le français et les mathématiques. La dictée a été faite sur la base d’un extrait de l’œuvre d’Antoine de Saint-Exupéry « Terre des hommes ».

Au tirage au sort le deuxième jour les élèves ont eu la technologie et SVT en sciences.

 

 

Ce jour les 3èmes présentent leurs projets, la soutenance se déroule en deux temps : un exposé de 5 minutes et un entretien de 10 minutes avec le jury. L’examen est organisé par visioconférence et les élèves présents à Moscou viennent au lycée pour passer cette épreuve.

Le jury est composé de deux professeurs du lycée qui enseignent des disciplines différentes.

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Malgré le passage au télétravail, les cours de sciences s’organisent pour conserver l’aspect expérimental de la discipline.
En 4^ème B par exemple, les élèves réalisent des petites expériences à la maison comme la fabrication d’une pile électrique avec des pièces de monnaie et complètent le travail par des manipulations interactives en visioconférence depuis les salles de classes.

 

Le lundi dernier lors des travaux pratiques en Sciences physiques, les élèves des 4^es ont observé comment on peut cumuler et utiliser l’énergie solaire et construire une batterie simple.

Les cours en télétravail ont été animés par M. Robert, professeur de Sciences physiques et les travaux pratiques ont été réalisés par Daria, laborantine qui était en salle des sciences du lycée pendant ces cours. (suite…)

Dans le cadre du cours d’anglais, les élèves de 6A et 6C se sont informés à propos des stéréotypes sur les Britanniques, puis ils ont joué un petit dialogue mettant en scène un interviewer et une personne britannique.

Du thé au football, de la politesse à la nourriture – les thèmes de l’interview touchaient tous les aspects de la vie quotidienne.

Les élèves ont choisi leur déguisement pour être plus « britanniques » et les fonds correspondants.

Bravo aux jeunes journalistes et leurs interlocuteurs !