Secondaire

Victoire au Tournoi de badminton Brooks

Le LFM a participé au Tournoi de badminton Brooks International School 2025.

Notre équipe a gagné le tournoi et nos élèves ont pris la première place dans les compétitions de U12 (Garçons et Filles) et U15 (Garçons, Filles & Mixte).

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Nos élèves à Rabat lors de la Modélisation des Nations Unies

Fatigués mais heureux, les élèves de notre lycée sont rentrés à Moscou après avoir participé à la Modélisation des Nations Unies organisée par le Lycée International André Malraux à Rabat.

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Diplôme Savoir nager

Comme chaque année en cette période, les élèves de 6ème qui ont passé avec succès le test de Savoir nager obtiennent leurs diplômes. Ce diplôme peut être demandé dans des camps d’été sportifs.

M. le Proviseur a félicité les élèves titulaires et a encouragé tous les autres à continuer les entraînements pour obtenir cette attestation.

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«Fiche-moi la paix!» ou «Get Lost!»

C’est quoi GET LOST ?  Voici une des nombreuses questions que se pose le jeune Harold.

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A la découverte d’un bunker

La semaine dernière les élèves de la Terminale SIR ont visité le musée de la Guerre froide – Bunker 703.

Ils ont appris comment les fortifications souterraines de l’URSS ont été construites, ils se sont mis à la place des ingénieurs de bunker et des constructeurs du métro et bien sûr tout le monde a fait des photos spectaculaires.

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A l’Institut des problèmes médico-biologiques

Le 27 mars, les éco-délégués du LFM ont visité l’Institut des problèmes médico-biologiques. Cet institut a pour mission principale d’étudier les effets des vols spatiaux sur le corps humain, ainsi que les méthodes de culture de plantes en apesanteur.

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Paraguay

Les élèves de quatrième et de seconde ont eu l’honneur de rencontrer le personnel diplomatique de l’Ambassade du Paraguay. Ce fut l’occasion idéale pour eux de découvrir ce pays, sa situation géographique, sa culture et sa gastronomie.

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Сarnet de correspondance 2025-2026

Traditionnellement en cours de technologie les élèves des 5ème, 4ème et 3ème travaillent sur la couverture du carnet de liaison pour l’année scolaire prochaine. Les meilleurs travaux des élèves sont présentés au public scolaire et sont soumis au vote pour que les collégiens et les lycéens choisissent eux-mêmes leur futur carnet de correspondance.

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«Fiche-moi la paix !» ou «GET LOST!»

Le 7 avril les élèves du groupe ELCE 4e ont présenté leur projet C’est quoi GET LOST qui participe au concours des théâtres plurilingues kamishibaï de la ZECO AEFE, dont le thème est «Fiche-moi la paix !»

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C’est quoi l’info ?

Dans le cadre de la Semaine des médias et de la presse, plusieurs classes de CM1 et CM2 sont venues sur le site du collège pour participer à un atelier avec des élèves de 6e. Mardi 25 mars pour celles de Mr RISS et de Mr FERRARI d’IDF et vendredi 28 mars pour celles de Mr SMORENBURG et Mme PERE de Bounine.

L’objectif était de parvenir à reconnaitre une information et de faire la différence avec une opinion, une rumeur, une anecdote et un fait historique. Pour cela, un quiz avait été préparé par nos documentalistes. Les élèves devaient à partir d’une phrase expliquer si c’était une info ou pas en répondant aux 4 questions suivantes : est-ce factuel ? est-ce récent ? est-ce concernant ? est-ce certain ?

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