Secondaire

A la Cour d’imprimerie

Le vendredi dernier les élèves de la 6ème SIR ont eu une sortie singulière : ils sont allés visiter la Cour d’imprimerie de Moscou.

Située à seulement 500 mètres de la place Rouge, la Cour d’imprimerie de Moscou est considérée comme l’un des plus extraordinaires bâtiments de la capitale, et comme l’une des plus anciennes constructions de la ville.

Cet édifice fondé dans l’enceinte médiévale de Kitaï-gorod est érigé sur ordre d’Ivan le Terrible en 1553 pour l’organisation de la première imprimerie en Russie. La première publication a été réalisée en 1564 par Ivan Fiodorov.

La plus ancienne pièce dans le complexe d’imprimerie est la Pravilnaïa Palatа, où les livres étaient édités dans leur version finale. La pièce située à l’opposé servait d’entrepôt de livres et est considérée comme la première bibliothèque nationale.

Les sous-sols sont datés de la fin du XVe siècle.

Nous sommes descendus aux niveaux inférieurs, où il y avait une pièce pour les ouvriers, qui y faisaient bouillir la peinture et moulaient les lettres à l’aide d’énormes fourneaux.

C’est également là que nous avons atteint les ruines de la toute première Cour d’imprimerie, situées de nos jours à environ 15 mètres sous terre.

Puis – un miracle ! – nous sommes sortis sur le mur de Kitaï-gorod en face du Bolchoï !

Ensuite les élèves ont profité d’une master-class pour apprendre à écrire en vieux russe à l’ancienne – à l’aide d’une plume.

Quelle application !

Voyage à Toula

Les Premières et Terminales sont allés en voyage scolaire à Toula afin de visiter la ville et d’en apprendre davantage sur la culture russe.

Nous avons retracé la vie de Tolstoï à travers les différents endroits où il a vécu à Iasnaïa Polyana : sa demeure, la gare Kozlova zasseka…

Puis nous avons découvert l’art des samovars et le goût des prianiki au centre historique de la ville de Toula.

Ce fut une excursion mémorable et enrichissante autant historiquement que culturellement.

Par Alix, Terminale

Inter-CVL

Le vendredi 12 mai la première réunion des CVL de la ZECO (Zone Europe Centrale et Orientale) en ligne a eu lieu. Elle a réuni des élèves délégués et des représentants des équipes pédagogiques et administratives des établissements. Le thème de cette réunion était :  « Climat scolaire de qualité propice au bien vivre-ensemble et aux apprentissages ».

Vera :

En tant que vice-présidente de la CVCL au lycée, j’ai eu l’opportunité de participer à une réunion des CVCL de la zone par visioconférence. Cette dernière a rassemblé des représentants de plusieurs villes telles que Vienne, Vilnius, Bratislava, Francfort, Hambourg, Tbilissi, Prague, Varsovie, Kiev, Fribourg, pour échanger sur les projets réalisés dans les différents lycées de la zone.

La réunion a été très enrichissante sur plusieurs plans. En effet, les différents participants ont pu partager leurs expériences et échanger des idées sur des projets innovants et originaux qui ont été menés dans les lycées respectifs. Des projets portant sur des thématiques variées telles que la culture, l’écologie, le harcèlement, la santé psychologique, les activités sportives et ludiques, le bal promo ont été exposés par les différents représentants.

Cette réunion a été pour moi l’occasion de m’inspirer des actions menées par d’autres lycées. La communication s’est déroulée de manière fluide et agréable, malgré les défis inhérents à la visioconférence.

Ainsi, cette expérience a été très positive pour moi et j’espère que d’autres réunions de ce type pourront être organisées dans le futur.

Le projet MUN

4 élèves de Première et  7 élèves de Terminale ont participé  à la conférence de simulation des Nations Unies organisée par l’université MGIMO de Moscou.

Ils se sont mis dans la peau de délégués des Nations-Unies et ont débattu pendant plusieurs jours en français ou en anglais sur des résolutions qui portaient sur des questions mondiales essayant d’arriver à des compromis qui puissent satisfaire un maximum de pays et surtout proposant des solutions nouvelles.

Le retour des élèves: 

Anastasia: It was definitely a one of a kind experience. I will be forever grateful for our school who presented this opportunity. I was in the ECOSOC committee and we were dealing with:  The impact of unilateral extraterritorial coercive economic measures on the quality of life. All members were invested in resolving this issue and the atmosphere was as if we had known each other for years! Next year I will be sure to participate in MGIMO’s MUN. I encourage our students to participate as well in the following years. It will truly be one of my core memories!

Rim: A week to remember! I participated with my friends in the French committee and it was a great experience. Exchanging ideas, working on finding solutions together, meeting new people from different parts of the world, it really does teach you to work in a group as well as listen to what others have to say. I regret not doing it sooner!

Emma: All the participants were gathered at the famous Russian State University MGIMO. It was incredibly interesting to plunge into the atmosphere of the university. The project itself seemed very interesting to me and I consider the topics we discussed very important. The fact that the main audience was older than me motivated me to learn as much as possible in order to be able to participate in discussions and debates. I also met a lot of new people.
I am sure that next year I will definitely participate again.

Marie: Mon expérience en tant que déléguée au MUN était incroyable ! J’ai rencontré beaucoup de personnes géniales et j’en garde un excellent souvenir.  J’encourage vraiment les élèves à participer à cette simulation !

Diplôme Savoir nager

Comme chaque année en cette période, les élèves de 6ème qui ont passé avec succès le test de Savoir nager obtiennent leurs diplômes. Ce diplôme peut être demandé dans des camps d’été sportifs.

Ce jeudi 18 mai M. le Proviseur a félicité les élèves titulaires et a encouragé tous les autres à continuer les entraînements pour obtenir cette attestation.

La maîtrise du savoir-nager est attestée par les professeurs d’éducation physique et sportive qui ont encadré la formation et la passation des tests correspondants. L’attestation scolaire « savoir-nager » est incluse dans le livret scolaire de l’élève.

On sait nager !

News Bulletin des 5èmes

Les élèves de 5e ont travaillé en classe d’anglais sur un projet de « News Bulletin » afin de présenter the news on a TV channel sur la base des événements qui se sont déroulés dans leurs classes tout au long de l’année scolaire.

Journée médiévale, voyage à Nijni Novgorod, Fête de la musique – voici les thèmes abordés par nos jeunes TV-journalistes. Chaque équipe a été munie d’un prompteur avec le texte des news et d’un cameraman qui a filmé la présentation. Regardez le résultat :

 

 

 

Everybody had fun!

Maria TIKHOMIROVA

En direct du CDI : Le printemps en BDs

Les élèves ont pu découvrir au retour des vacances l’arrivée de nouveaux titres au rayon bande-dessinée dont voici quelques exemples :

Katsuo – Une aventure moderne et passionnante dans le Japon médiéval !

Katsuo mène une vie de lycéen ordinaire à Tokyo. Il préfère les jeux vidéo et les mangas aux cours de kendo durant lesquels son grand-père lui impose de longs et assommants discours. Ce qu’il aimerait, c’est vivre un peu sa vie comme il l’entend… jusqu’au moment où il touche accidentellement un sabre magique et se retrouve piégé dans le passé, en plein Japon médiéval !

Calamity Jane – L’histoire d’une des plus grandes légendes de l’Ouest américain et du féminisme mondial

Jane prend son rôle d’aînée très au sérieux car son père est parti quelques jours en ville, la laissant en charge de ses frères et sœurs. Ils sont pauvres, livrés à eux-mêmes dans ce ranch au milieu d’une nature sauvage. La vie est dure mais ils ne sont pas malheureux : jeux, aventures, chamailleries, fous rires, tout irait pour le mieux si la petite dernière de 3 ans n’était pas tombée malade…

Genius – Un robot pas comme les autres !

Dans un futur proche, les androïdes sont entrés dans les foyers et peuplent notre quotidien. Dans ce monde, Max, 12 ans, est un jeune adolescent solitaire qui a du mal à se faire des copains. Son père est très accaparé par son travail et il lui offre un jour ce qu’il pense être le cadeau idéal : Genius, un androïde dernière génération. Max est d’abord réticent et boude son cadeau avant d’être surpris par la gentillesse de ce jouet ultra sophistiqué.

Les pipelettes – 4 ados, 4 meilleures amies complètement déjantées

Anne et ses copines vivent l’enfer du collège. En fait, elles papotent beaucoup, rigolent souvent et travaillent… peu. Enfin, TRÈS peu. Chacune a son avis sur tout et il n’y en a pas une pour rattraper les gaffes de l’autre. Leurs histoires du quotidien sont à se tordre de rire, et le pire, c’est qu’elles ne le font même pas exprès !

Ayati – De la magie au pays des divinités hindoues

Dans une Inde ancienne et fantastique, Ayati une adolescente de 14 ans ayant perdu ses parents très jeune vit une enfance difficile. Un jour alors qu’elle est partie chercher de l’eau, elle découvre sur le chemin du retour son village assaillit par des pirates, la doyenne sur le point de se faire tuer. Ayati tente de la défendre, coûte que coûte, se manifeste alors un don inné qui lui permettra de sauver la vieille femme.

Sans oublier la suite des Complots à Versailles, des Cahiers d’Esther, des Enfants de la résistance, de la Guerre des Lulus…

En direct du CDI : Portraits de femmes scientifiques

Dans le cadre de leur cours de mathématiques avec M.MOREAU, plusieurs classes ont réalisé des portraits de femmes scientifiques : mathématicienne, informaticienne, physicienne, astronome, médecin… sur chaque panneau figure une courte biographie, un portrait en dessin ou en photo et la découverte pour laquelle cette scientifique a marqué l’histoire, de l’antiquité à nos jours. Et comme au musée, les élèves ont généré un Q/R code qui renvoie à la page internet source.

Les panneaux réalisés par la classe de 4ème C sont exposés en ce moment au CDI. En voici quelques-uns :

Emilie BONNAUD

Créativité et langue espagnole

Les troisièmes ont réveillé leur créativité en s’improvisant poètes. Ils ont fait des rimes avec des morceaux de textes des différents articles sur le sujet « Les enfants de la rue ». Cette activité a été proposée dans le cadre de l’unité « Quiero realizarme » /Je veux réussir/.

Nataly MADERA

En direct du Labo Sciences: Programmation et microcontrôleur, il n’y a pas d’âge!

La programmation informatique et l’électricité sont deux disciplines très liées. Au cours de leur scolarité, les élèves vont s’initier progressivement à ces thèmes.
Exemples de la cinquième à la spécialité de première avec un « Arduino ». Un microcontrôleur bien connu des bidouilleurs amateurs de DIY…

En cinquième, les élèves simulent une carte postale musicale. Il s’agit d’étudier le circuit électrique qui va déclencher la mélodie lors de l’ouverture de la carte. L’exercice est ludique, avec la mélodie de StarWars, pour assimiler le fonctionnement de l’interrupteur ! Mais avant cela le câblage du circuit nécessite une grande concentration…

 

En première, nous allons plus profondément à la rencontre de l’informatique et de la physique pour comprendre un radar de recul qui équipe les voitures. Codage, mathématiques et célérité des ultrasons se mêlent avec subtilité pour le plaisir du cerveau !

Pour aller plus loin, quelques tutoriels pour les élèves curieux :
https://cahier2sciences.com/arduino/TUTO%20liste%20tuto%20arduino%20(Publi%c3%a9)/

Matthieu ROBERT

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