Pendant la pause méridienne les collégiens participent aux ateliers de création artistique : il s’agit de l’origami et de la peinture sur verre.
Voici le premier reportage sur ces activités :
Admirez les créations des élèves :
Merci à la Vie scolaire pour l’organisation des activités et à Julia et à Victoria pour l’animation des ateliers !
Les 5èmes option ELCE de Mme Rupp-Mourad et les Terminales de Mme Tikhomirova ont travaillé en équipe en cours d’anglais pour accomplir 4 missions sur Halloween et trouver 4 indices.
Passionnés par le jeu, les collégiens et les lycéens ont cherché ensemble des réponses aux questions sur l’origine de cette fête et sur la façon dont elle est célébrée.
Au cours de cette quête, les élèves ont travaillé avec les dictionnaires et les livres du CDI.
À la fin, ils ont réussi à déchiffrer le code lié à la fête, c’était le mot anglais « spooky » !
Marie Rupp–Mourad
Focus aujourd’hui sur le cours d’Education aux Médias et à l’Information des 6ème B consacré à la théorie du complot.
Après avoir étudié les caractéristiques des théories conspirationnistes, et notamment la plus connue d’entre elle qui consiste à affirmer que Les Américains n’ont jamais marché sur la Lune, les élèves devaient inventer un complot monté par des Pigeons Diaboliques !
Les plus fiers de leur histoire sont ensuite passés au tableau pour présenter leur production. Voici quelques photos et travaux :
Emilie Bonnaud, Professeure-documentaliste
Les 1 A SIR ont assisté au spectacle d’après l’œuvre de Nicolaï Gogol « Les âmes mortes » au théâtre « Na Pokrovke ».
Pendant l’heure de SVT la classe de 6e B est descendue dans la cour du lycée pour planter des tulipes.
Equipés de pelles, les élèves ont creusé la terre à côté d’un mur pour y mettre de l’humus et des bulbes de tulipes.
Bien impliqués dans le processus de plantation, les collégiens ont été très attentifs à la profondeur du trou : il faut qu’elle soit égale 3 fois à la hauteur d’un bulbe.
Maintenant il suffit d’attendre le printemps pour voir le résultat !
Dans le cadre de l’AEL (Association des élèves du lycée), les élèves ont organisé le 17 octobre une vente de donuts au sein du lycée.
Pendant la récréation du matin, tous ceux qui le souhaitaient, petits et grands pouvaient acheter un donut accompagné d’une pomme verte.
Les gourmandises ont eu beaucoup de succès auprès des collégiens.
Tous les bénéfices de cette action seront remis au SAMU social.
Après avoir étudié en classe le roman d’Ivan Tourgueniev « Pères et Fils », les 1 A SIR ont visité la maison-musée de l’écrivain à Moscou et ont assisté à une conférence consacrée à ce célèbre roman.
Après les élections des délégués de classes, les élèves ont procédé aux élections de leurs représentants au Conseil d’établissement et au Conseil de la Vie collégienne et lycéenne.
Lors de la conférence des délégués ce mercredi 12 octobre, M. le Proviseur a rappelé le rôle des délégués, du Conseil d’établissement, de différentes commissions auxquelles ils peuvent siéger.
Après une présentation des candidats et le choix des assesseurs, les 34 représentants des classes ont élu 2 titulaires avec 2 suppléants pour siéger au Conseil d’établissement – l’espace de communication, d’échanges et de délibération de la communauté éducative du Lycée.
Les élections au Conseil de Vie collégienne et lycéenne ont été organisées toute la journée du 11 octobre : tous les élèves de la 6ème à la terminale ont voté en nombre avec 69% de participation, un scrutin de liste plurinominal.
Le choix n’était pas facile, le dépouillement a pris un certain temps.
Félicitations aux élus ! Ils ont mérité la confiance de leurs camarades et vont être leur porte-parole pendant cette année scolaire.
Chaque vendredi, les élèves de la spécialité LLCER anglais mettent en pratique les techniques théâtrales pour interpréter et analyser les œuvres au programme et pour développer leurs compétences de « public speaking ».
Un bon entrainement pour l’épreuve orale de spécialité et le « grand oral » !
Marie Rupp-Mourad
Les élèves de l’option ELCE 5ème ont travaillé sur le petit déjeuner anglais et leur tâche finale consistait à servir un » English breakfast » à leurs camarades de terminales.
Après le service, « waiters et customers » se sont assis ensemble et ont fait connaissance en anglais bien sûr !
A « delicious » moment !
Marie Rupp-Mourad
