Comme chaque année, la Vie scolaire propose les activités pendant la pause méridienne. Il s’agit de sport, de création artistique, de cinéma et de jeux.
Animés par les assistants d’éducation, ces petits « clubs » accueillent des élèves intéressés du collège et du lycée. Au programme : tennis de table, échecs, origami et mandala, peinture sur verre, jeux de société et cinéma.
Venez nombreux !
C’est avec un immense plaisir que M. le Proviseur et toute l’équipe du lycée a reçu mardi les bacheliers moscovites 2022 pour la cérémonie organisée en leur honneur.
Le Conseiller culturel de l’Ambassade de France est venu les féliciter pour leur réussite : 100% aux examens dont 31% avec mention « Très Bien » et 28% avec mention « Bien » dont deux avec les félicitations du jury.
La remise des relevés de notes et des dossiers scolaires a été suivie d’une séance photo.
Les professeurs et les personnels de l’administration qui les ont suivis tout au long de leur scolarité ont tenu, pour l’occasion, à leur faire part de leur admiration pour l’abnégation dont ils ont fait preuve au cours de ces trois dernières années si particulières.
Et pour les professeurs encore à distance, ils ont pu assister à cette cérémonie en visioconférence.
Mercredi de la semaine dernière les élèves de la 6ème à la 4ème sont allés à Jostovo en banlieue de Moscou pour découvrir l’histoire des plateaux célèbres du même nom et les techniques de peinture traditionnelle.
Ils ont visité le musée créé sur la base des ateliers des frères Vichniakoff datés du début de XIXe siècle.
A l’époque les plateaux en fer avec un décor coloré étaient très populaires en Russie : on les utilisait pour servir le thé qui était une des boissons préférées dans le pays et pas seulement en hiver. Des samovars, des tasses et des sucreries ont été toujours posés sur ces plateaux à motifs floraux.
Nos collégiens ont participé à un atelier de décoration de plateaux dans un style traditionnel.
Regardez le résultat du travail de nos artistes.
Bravo !
Et à la fin de la sortie – un pique-nique en nature !
Nous connaissons enfin les résultats d’admission post bac de nos Terminales et cette année nous sommes très fiers de nos quatre élèves admis dans des Classes préparatoires des lycées de France les plus renommés : Louis le Grand, le Parc, Sainte-Geneviève et Lakanal avec internat, ce qui est exceptionnel.
En général, les formations les plus demandées par nos Terminales et les plus obtenues sont les licences universitaires (14, dont 5 en droit), puis les écoles d’ingénieurs post bac (10 dont 3 INSA, les plus prestigieuses) et les écoles de commerce (6).
Les deux élèves qui avaient demandé un Bachelor de management hôtelier chez Bocuse, comme les deux qui ont demandé une école d’architecture et les deux qui ont demandé une première année d’études de médecine ont tous obtenu leur premier choix.
Un de nos élèves prépare le concours du Conservatoire de Musique en France.
Nos élèves qui avaient demandé des formations au Canada ont obtenu ce qu’ils voulaient. Idem pour les Pays-Bas et les pays scandinaves. Pour le Royaume-Uni il faudra attendre les résultats du bac puisqu’ils conditionnent l’admission, mais les élèves concernés sont en position favorable. Pour la Suisse et le Luxembourg, les résultats ne sont pas encore tombés.
Comme chaque année on a attendu avec impatience ces résultats. L’orientation est un long cheminement qui commence dès le collège et qui amène les élèves vers des formations qui correspondent au mieux à leur choix, préférences et capacités. Et pour les accompagner, le lycée a comme référent Orientation le professeur de Philosophie M. OLIVIER.
Ce lundi le lycée a accueilli des candidats qui souhaitent poursuivre leur parcours scolaire au collège-lycée à la rentrée prochaine. Venus pour les tests d’entrée avec leurs parents, ils se sont installés d’abord au CDI où Monsieur le Proviseur a présenté le système éducatif français, le réseau AEFE et le lycée A. Dumas de Moscou.
Les élèves de la 4ème SIR ont parlé de la vie quotidienne au lycée et ont fait la visite guidée de l’établissement.
Puis les candidats ont passé les tests d’entrée et l’entretien ayant pour but d’évaluer leur niveau de français à l’oral.
Nos élèves de Terminale ont obtenu 100% de réussite au Baccalauréat dont 31% avec mention « Très Bien » et 28% avec mention « Bien ».
Nos félicitations !
Les élèves de 6e B ont rendu cette semaine des guides touristiques réalisés pour le cours qu’ils ont avec la documentaliste.
La 1ère étape était de faire des recherches à l’aide de l’ Encyclopédie Universalis Junior à laquelle les élèves sont abonnés par le lycée.
Après avoir réfléchi ensemble aux éléments qu’attendait un touriste en achetant un guide, chaque élève devait faire ses recherches sur une grande ville de Moscou à Paris en passant par Bogota ou encore Le Caire. Il devait ensuite réaliser un guide sur Powerpoint et le présenter à la classe.
L’objectif de cette séance de recherche documentaire est que les élèves parviennent à réunir des informations pertinentes à l’aide de l’encyclopédie et d’internet, puis qu’ils rédigent un texte explicatif et descriptif. Les camarades ensuite évaluent le document.
Ce jeudi 16 juin, les classes de 6ème se sont rendues au parc Kolomenskoe : c’était la journée des activités sportives en plein air. Au programme : foot, course de relais, ultimate frisbee, athlétisme et bien sûr, pique-nique !
M. GHOSN, professeur d’EPS a donné des instructions précises sur le comportement dans le parc et sur l’organisation des activités, puis il a formé quatre équipes de jeunes sportifs.
On commence par les exercices d’échauffement : sauter, courir, faire des pompes…
Et on se lance dans le jeu ! D’un côté le foot : tout le monde s’investit à fond dans le match.
La course de relais : que d’émotions !
5 minutes de repos et un peu de théorie.
Tous sont contents du pique-nique dans la nature.
Ce mercredi 15 juin, les élèves des groupes de russe des classes de 4e, 5e et les 6èmes SIR ont fait une sortie dans la réserve Pouchkine en banlieue de Moscou et ont visité le domaine de Zakharovo, où les enfants Pouchkine avaient passé les mois d’été avec leur grand-mère M.A. Hannibal.
La grand-mère avait acheté cette maison pour que ses petits-enfants puissent venir chez elle à la datcha. Pouchkine aimait beaucoup sa grand-mère et était très attaché à cette maison de Zakharovo, il en parlait dans ses poèmes. Des années plus tard, il est revenu à Zakharovo bien que la maison eût depuis longtemps changé de propriétaire : le poète voulait revoir les lieux de son enfance.
Tout le monde a apprécié cette sortie estivale et était de bonne humeur. Les élèves ont vu et appris beaucoup de choses intéressantes, ont fait un pique-nique dans la nature et ont passé un moment très agréable ensemble.
Dans le cadre des cours de langue et littérature russe les 2ndes groupe SIR se sont rendus au Musée Gogol. Actuellement les élèves sont en train de lire le roman le plus célèbre de l’écrivain russe Nicolas Gogol « Les Âmes mortes » et cette visite guidée les a aidés à comprendre la personnalité de l’écrivain.
Les élèves ont suivi très attentivement le récit du guide qui a parlé de la vie de l’écrivain, de ses voyages, de ses habitudes, de son caractère, de ses amitiés et de son œuvre.
Gogol a passé plusieurs années dans cette maison où se trouve actuellement le musée et une bibliothèque scientifique. Il y a fait la relecture de sa pièce de théâtre « Le Revizor » en présence de ses amis, il y a fait brûler le deuxième tome des « Âmes mortes » prêt pour impression et y est décédé dix jours plus tard.
Les élèves ont vu des objets qui avaient appartenu à l’écrivain, des meubles de l’époque et même la cheminée dans laquelle le fameux livre a été brûlé.
