L’ambiance de la fête régnait à l’école Bounine la veille des vacances d’hiver – c’est le Carnaval ! Tous attendaient ce moment avec impatience.

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Le mardi 18 février la classe de CM1B de l’IDF est venue sur le site de Bounine pour rejoindre les CM1A lors de la Journée scientifique. Repartis en 4 groupes, les élèves ont participé aux différents ateliers consacrés à des matières et leurs états.

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Les CM1-CM2C de l’IDF ont pu prendre conscience de la richesse du compte est bon en résolvant de 25 manières différentes un énoncé, somme toute, simple mais qui a pu éveiller en eux beaucoup de passion et qui les a captivés pendant 45 minutes !

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La semaine dernière 3 classes de CP-CE1 et CE2 de l’école Bounine ont passé une matinée passionnante en participant à une course d’orientation dans le parc Sokolniki.

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Tous les enfants sont différents et chacun est unique à sa manière. Les plus petits nécessitent bien souvent une approche particulière et créative !

Ainsi la semaine dernière les deux groupes de FLSco ont pratiqué une observation avec une bougie pour apprendre un nouveau mot — « fondre ». Une expérience évidemment supervisée par la maîtresse.

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Dans le cadre du programme d’Éducation Morale et Civique (EMC), les élèves du cycle 3 de l’IDF ont suivi la première éducation à la sécurité routière. En coopération avec le Service de sécurité de l’Ambassade de France, les professeurs ont travaillé avec leurs élèves sur la signification de la forme et des couleurs des panneaux et ont révisé des règles de passage des routes. Chaque enfant a reçu un livret afin de préparer le code du jeune piéton et de s’entraîner afin d’être prêt fin janvier pour une évaluation.

Nous pouvons féliciter nos CM1 et CM2 : 100% de réussite à l’examen !

Le jeudi 6 février, la cérémonie de remise des « Permis piéton » a réuni les trois classes. M. le Proviseur, M. le Directeur de l’école primaire, le Major Genge et le gendarme Fruchard de l’Ambassade ont remis les permis piéton nominatifs aux élèves tout en leur souhaitant être toujours attentifs sur la route.

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Les élèves de CM1A de l’école Bounine ont invité leurs parents au concert de la chorale, puis ils les ont fait goûter un gâteau qu’ils ont préparé dans la classe.

Voici une petite vidéo de l’atelier-cuisine :

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From Wednesday, January 29, 2025, the Lunar New Year begins. It’s a two- week-long celebration and serves a part of cultural learning opportunity.

As 2025 marks the year of snake in Chinese zodiac, it’s an especially exciting time to celebrate! The snake is a part of the 12-year cycle of the Chinese calendar, which has been used as a way of dating years for centuries. It also a symbol of intelligence and wisdom. Incorporating the symbolism of the snake into our CM1 English EMILE programs can be a fun way to learn « Symmetry ».

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Les élèves de CE2 A de l’école Bounine ont découvert en BCD la pratique du kamishibaï. Ce mot vient du Japon et signifie « théâtre du papier ». C’est l’art de raconter une histoire à l’aide des images qu’on glisse les unes après les autres dans un cadre spécial appelé butaï. Grâce à la jolie production de la maison d’édition Callicéphale conçue à cet effet, nous avons eu le plaisir de partager la lecture du conte des frères Grimm Dame Hiver.

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Dans le cadre de leur formation continue, les enseignants du primaire approfondissent leurs pratiques autour de la production d’écrits. L’objectif est de renforcer les approches pédagogiques et de partager des stratégies adaptées aux besoins des élèves.

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