Mercredi 14 juin, les familles étaient conviées à une exposition suite au voyage des élèves de cycle 2 à Desna. L’exposition concernait les élèves de l’IDF et de l’EiB, elle a donc eu lieu sur le site de Milioutinski.

Ce moment convivial a été l’occasion de présenter aux familles les activités faites pendant le séjour sous forme d’affichages, de diaporama et d’exposition des réalisations. Cet événement a permis de revivre des moments forts du séjour des enfants : les retrouvailles ont été chaleureuses autour de la course d’orientation, et la réalisation de tawashis ou de tangrams.

Pour clôturer cette soirée les élèves ont présenté les chants et danses appris ensemble,

et nous avons même fait danser tous les parents !  Comme pendant le séjour, le soleil et la chaleur étaient au rendez-vous.

Nous sommes tous prêts à repartir l’an prochain.

La team Desna cycle 2 

Les CM2 du CM1-CM2 de l’IDF s’entrainent à la programmation avec des mini-robots.

Certains envisagent même de programmer la sortie d’un embouteillage…

Sylvain RISS

Suite aux activités artistiques de l’atelier Illustration qui a eu lieu fin mai dernier lors du séjour des CM1 et des CM2 de l’EIB à Desna (un grand merci à Annabelle PERE, enseignante de CM1-CM2 pour sa mise en œuvre), là en BCD, les travaux de finitions s’enchaînent : assemblage peinture-texte du haïku, peaufinage, classement des productions par nom de poète. Eh oui, ceci est pour préparer les futurs chapitres du recueil !

En attendant que la maquette du livre prenne forme, les élèves guidés par leur professeure documentaliste apprennent à numériser leurs œuvres.

Entre temps, nos jeunes artistes ont essayé de mettre par écrit leurs impressions dans le cadre d’un petit atelier d’écriture Qu’est-ce que l’atelier Illustration m’a apporté ?  Fiers de leurs réalisations, les élèves participent activement au montage d’une grande expo de tous les originaux qui aura lieu à l’école fin juin.

Soyons donc zen (égal serein) pour mettre au point ce beau projet !

 

Ah! Quelle merveille

ces jeunes et vertes feuilles

brillant au soleil !

(Bashō)

 

Lara OVSYANNIKOVA, professeure documentaliste EIB

Le mercredi 17 mai, les classes CM1 et CM2 du site IDF se sont rendues au Planétarium de Moscou.

Les élèves, accompagnés des guides, ont pu visiter les différentes salles du musée : ils ont vu les premiers télescopes, ils ont pu observer les planètes du système solaire de plus près et même toucher une météorite de 1500 kg qui réalise des vœux …

Dans la salle interactive appelée “Lunarium”, les élèves ont été emportés dans les expériences pratiques en tout genre : le pendule de Foucault leur a montré que la Terre tourne vraiment sur elle-même, que le corps humain est un conducteur parfait de l’électricité, et que si l’on vivait sur le soleil, on pèserait 800 kg…

Entre les visites des 2 musées, il y avait une projection du film sur l’Univers !  C’était génial de s’allonger dans le noir sur les chaises longues et regarder le ciel où, devant les yeux, défilait toute l’histoire de l’Univers traversant des milliards d’années et voyager de planète en planète…

La sortie a permis de finaliser le projet de sciences avec les séquences étudiées par les différentes classes sur l’espace, la station spatiale internationale et les phénomènes météorologiques.

Par Elena LOUKIANOVA

Quelques GS, les CP et les CE1 des écoles IDF et EIB à Desna !

Quelle aventure pour nos élèves de 6 à 8 ans ! Oui ! Du lundi 15 au vendredi 19 juin, 72 enfants sont partis sans papa et maman en classe découverte à Desna.

Dès le matin, après le petit déjeuner, découverte de nouveaux sports tels que le Kin Ball ou encore la Thèque. Tous en actions, sous un temps radieux, les enfants se sont bien dépensés !

Et suite à la pause déjeuner et au temps calme, c’était reparti pour un tour !

Au programme, des courses d’orientation dans tout le parc autour de l’hôtel.

Puis la chorale tous ensemble et le goûter bien mérité.

Vous croyez que la journée était terminée ? Eh bien pas du tout !

Par petits groupes, cette fois, les enfants étaient accueillis dans des ateliers très variés : artistiques, musicaux, scientifiques ou encore de danse.

Et pour finir, un retour des expériences était noté dans le carnet de bord du séjour, en classe.

Quel marathon !

Il était enfin temps de se détendre sous la douche avant le diner et la veillée !

Le bilan du séjour selon les enfants : « Et si on y retournait ? »

Par Magali CHARBONNEL

Les CM1 et les CM2 de l’EIB se préparent à être illustrateurs d’un recueil de poésie ! Comme technique, nous avons choisi la peinture monochrome traditionnelle appréciée par son élégance et sa simplicité non seulement des Chinois et des Japonais mais aussi dans le monde entier. Et c’est le haïku, le genre de poèmes minuscules qui décrivent l’instant, qui est notre source d’inspiration.

Les élèves ont découvert les recueils de haïkus disponibles en BCD, et chacun a choisi un poème à illustrer et à copier en français pour un peu de pratique en calligraphie. La semaine prochaine, en classe verte à Desna, les CM1 et les CM2 pourront réaliser leurs œuvres en atelier Illustration mené par leur professeure documentaliste. (On ne vous en dit pas plus, mais le projet c’est d’en créer un vrai livre !)

Et en attendant, puisque le 18 mai c’est la Journée internationale des musées, on en a profité pour faire une visite virtuelle du musée de peinture chinoise situé dans le parc de Sokolniki afin de s’inspirer encore mieux de cet art contemplatif.

Encore quelques jours, et on a sera en pleine nature ce qui ne fera qu’épanouir les talents artistiques de nos élèves !

Lara OVSYANNIKOVA, professeure documentaliste EIB

Le jeudi 6 avril, tiens, aux mascottes de la BCD maternelle à EIB, Loulou et Petrouchka, s’ajoute un troisième personnage. Qui est-ce ? Mais oui, c’est une petite poule ! Cot-cot-codec!

Pourquoi alors? En fait, le dimanche qui vient c’est la journée de la chasse aux œufs en chocolat. Voilà pourquoi pour nous y préparer, nos élèves de PS-MS A, Isabelle et Lara  nous nous sommes bien amusés en lisant l’histoire de Trotro à Pâques, le jour où il a appris à sa petite sœur Zaza plein d’astuces pour remplir son panier de bons chocolats.

Et quant aux MS-GS A et leur maîtresse Sylvie, ils ont suivi avec beaucoup d’émotion l’histoire de Paulette la poule qui attendait ses petits. Au final, ses amis de la ferme ont tous admiré ses poussins nouveau-nés.

Eh oui, ils sont très mignons! Allez, à vos paniers ce dimanche! Joyeuses Pâques !

Lara Ovsyannikova, professeure-documentaliste 

Les élèves de la MS GS A ont travaillé durant ces 4 dernières semaines sur la représentation du corps. Pour les aider à évoluer, il a été mis en place des activités lexicales autour du corps et de son apparence. Tout d’abord, j’ai défini un cadre assez précis à savoir dessiner un vrai bonhomme avec les différentes parties du corps identifiables.

Les élèves ont même représenté un bonhomme avec le matériel de sport.

Ensuite, l’accent a été mis sur les articulations du corps humain et le corps en mouvement. Chaque élève peut aujourd’hui nommer une articulation sur son corps ou en la faisant bouger, plier sur un pantin.

Au fur et à mesure, j’ai élargi ce cadre pour favoriser la créativité des enfants en arts plastiques avec l’ASEM.

Au final, nous avons abouti à un résultat très personnalisé de chacun d’eux grâce à des objets de récupération fournis par les familles.

Bravo à toute la classe et à Olga qui réussit toujours à mettre en valeur les idées de nos petits artistes en devenir !

Sylvie SARPEDON–BRUILLOT

Cette semaine, c’était la 1^ère séance de piscine pour les élèves de CP et CE1 de l’école Bounine. Les enfants ont été séparés en 2 groupes : les nageurs confirmés et ceux qui apprennent à nager.

Bien encadrés, ils se sont surtout bien amusés en sautant dans l’eau et en faisant la course sur des parcours aquatiques.