Un nouveau tournoi de foot a été organisé par la Vie scolaire. Trois jours pendant les grandes récréations la cour du lycée s’est transformée en stade avec des spectateurs aussi passionnés que les joueurs. Des équipes de 5 se sont affrontées pour arriver en finale le vendredi 31 mai. Que d’émotions ! Quel entrain !

Voici quelques photos de cet événement sportif :

Notre traditionnelle fête de la musique a encore été un vrai succès ! Cette matinée ensoleillée nos jeunes musiciens du collège et du lycée ont présenté au public bienveillant des chants et des danses, de la musique classique et du rock, du rap et du k-pop.

Bravo à tous !

Voici quelques photos et vidéos de l’événement :

 

 

 

 

 

 

 

Dans le cadre de la séquence ‘Murder Mysteries, Detectives and Spies’ les élèves de 5ème ELCE ont préparé un escape game pour le groupe de 3ème ELCE. Les invités et les auteurs du jeu ont passé un bon moment en résolvant des énigmes pour trouver le mot de passe chiffré pour un vrai coffre !

Valentina Kartachova et Anna Antonova

Les élèves de première ont organisé un atelier en espagnol intitulé « Aprender a aprender un idioma » pour les élèves de cinquième. Pendant cet atelier, les élèves ont utilisé des métaphores pour expliquer l’importance d’utiliser de bonnes techniques et stratégies d’apprentissage.

Ils ont présenté différentes méthodes telles que la technique Pomodoro, la méthode Feynman, la répétition espacée et la technique « avale la grenouille » entre autres.

L’utilisation responsable de la technologie a également été abordée, avec le partage d’applications et de ressources en ligne pour créer des cartes heuristiques, des fiches de cours, des flashcards et des quiz ou des présentations animées. Ils ont présenté leurs propres cahiers, donné des conseils pour améliorer la concentration et la prise de notes.

Les élèves ont également découvert le neuroscientifique espagnol Santiago Ramón y Cajal, prix Nobel de physiologie ou médecine en 1906 et son lien avec l’atelier. En effet, Santiago était un neuroscientifique espagnol connu pour ses travaux pionniers sur la structure du système nerveux et sur la structure des neurones. Il était également un fervent défenseur de l’apprentissage continu et de l’importance de développer des compétences pour réussir. Pour lui l’apprentissage était un processus dynamique et évolutif qui nécessite un effort constant et une volonté de s’améliorer.

Les élèves de cinquième pourront désormais mettre en pratique ce qu’ils ont appris lors de cet atelier et utiliser ces nouvelles techniques et stratégies pour améliorer leur apprentissage des langues.

Nataly MADERA

Tout au long de l’année, la classe de 3A a travaillé sur une pièce de théâtre en espagnol et en français dans le cadre de notre projet transversal « Les grandes découvertes et les routes maritimes ». Ils ont eu l’opportunité de la présenter devant la classe de seconde avec succès.

Nous avons pour projet de présenter cette pièce sur le premier voyage de Christophe Colomb dans la salle de spectacle de l’école 2107 Romain Rolland au mois de septembre.

D’autre part, les 3B ont été invités à laisser parler leur imagination en inventant des histoires. Chaque groupe s’est laissé emporter par sa créativité et a créé des récits fascinants.

Certains ont inventé des contes fantastiques peuplés de créatures magiques, d’autres ont préféré imaginer des aventures rocambolesques mettant en scène des héros intrépides. Une fois leurs récits terminés, les élèves ont eu l’occasion de les partager avec leurs camarades.

Nataly MADERA