Les élèves de PS-MS C ont commencé par manipuler les objets de récupération apportés par les familles pour produire des sons.
Certains permettent de faire du bruit, d’autres non. Ils ont constaté que ce sont les oreilles qui permettent d’entendre les sons.
Ils ont ensuite mis ensemble les objets qui permettent de faire le même geste : secouer, taper, entrechoquer, tourner, gratter/frotter.
Ils ont pu poursuivre leur exploration librement puisque les objets ont été disposés dans une boîte : la boîte à sons.
Enfin, pour accompagner la chanson « La famille tortue », les PS ont utilisé des objets sonores et les MS ont utilisé des instruments de musique.
Chaque petit groupe s’est entraîné, puis il est passé devant les autres élèves de la classe pour accompagner la chanson chantée par tous.
Quel plaisir de devenir musicien puis spectateur l’espace d’un instant !
Parallèlement, les Petites Sections ont décoré un objet sonore : une boîte-maracas pour secouer ou une boîte-tambourin pour taper. Les Moyennes Sections ont découpé et collé pour fabriquer une tortue-guïro.
Voici comment faire de la musique en récupérant un objet qui serait parti à la poubelle ! Réutilisons !
La classe de PS-MS C
